Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Золотой ключик» п. Новостройка
Палласовского муниципального района Волгоградской области

Методическая литература

2016 – 2026 г.

Методическая литература (по алфавиту)
1. Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Социально-коммуникативное развитие дошкольников.
Подготовительная к школе группа. 6-7 лет. - М.: Мозаика – Синтез, 2020. – 120 с.
2. Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Средняя
группа. 4-5 лет. - М.: Мозаика – Синтез, 2020. – 96 с.
3. Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Социально-коммуникативное развитие дошкольников.
Старшая группа. 5-6 лет. - М.: Мозаика – Синтез, 2020. – 128 с.
4. Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Социально-коммуникативное развитие дошкольников.
Младшая группа. 3-4 лет. - М.: Мозаика – Синтез, 2019. – 88 с.
5. Аксёнова Н.Д. Педагогическое взаимодействие в работе с детьми с ОВЗ / сост. Н.Д. Аксёнова,
И.Н. Татаринцева, Н.А. Галкина. – Волгоград: Учитель. – 125 с.
6. Арсенина Е.Н. Музыкальные занятия. Подготовительная группа / авт. – сост. Е.Н. Арсенина. –
Изд. 2-е. – Волгоград : Учитель. – 319 с.
7. Арсенина Е.Н. Музыкальные занятия. Средняя группа (от 4 до 5 лет)/ авт. – сост. Е.Н.
Арсенина. – Изд. 2-е. – Волгоград : Учитель : ИП Гринин Л.Е. – 335 с.
8. Арсенина Е.Н. Музыкальные занятия. Старшая группа / авт. – сост. Е.Н. Арсенина. – Изд. 2-е,
испр. – Волгоград : Учитель. – 348 с.
9. Арсеньева М.В. Бородулина Ю.Ю. Игры в логопедической работе с дошкольниками с
тяжёлыми нарушениями речи. Учебно – методическое пособие. – СПб.: ЦДК проф. Л.Б.
Баряевой, 2016. – 56 с. (с диском)
10. Афонькина Ю.А., Кочугова Н.А. Рабочая программа учителя – логопеда ДОО / авт. – сост.
Ю.А. Афонькина, Н.А. Кочугова. – Волгоград: Учитель: ИП Гринин Л.Е., 2016 . – 75 с.
11. Афонькина Ю.А., Себрукович З.Ф. Настольная книга старшего воспитателя / авт. – сост. Ю.А.
Афонькина, З.Ф. Себрукович. – Волгоград: Учитель, 2015. – 153 с.
12. Баряева Л.Б., Волосовец Т.В. Примерная адаптированная основная образовательная
программа для дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи / Л.Б.Баряева, Т.В. Волосовец,
О.П. Гаврилушкина, Г.Г. Голубева и др.; Под. ред. Проф. Л.В. Лопатиной. 2-е изд. испр. и
дополн. – СПб., 2015. – 448 с.
13. Белая К. Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников. Для занятий с детьми 2 – 7
лет. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 64 с.
14. Белая К.Ю. Как подготовить и провести педагогический совет в дошкольной образовательной
организации. Методическое пособие, 3 – е издание. – М.: УЦ Перспектива, 2015. – 84 с.
15. Белая К.Ю. Методическая деятельность в дошкольной организации. 2 – е изд., испр., допол.
М.: ТЦ Сфера, 2015. 128 с. («Управление детским садом)
16. Белая К.Ю., Теселкина Н.В., Мурзина М.Р., Щеткина Т.Т., Прокопович О.И., Рымаренко Л.В.
Организация проектной деятельности в дошкольном образовании. – М.: УЦ «Перспектива»,
2015. – 104
17. Бондаренко Т.М. Экологическое воспитание 5-6 лет. Практическое пособие для старших
воспитателей и педагогов ДОУ, родителей, гувернёров. – Воронеж: ИП Лакоценина Н.А.,
2012. – 190 с.
18. Борисова М. М. Малоподвижные игры и игровые упражнения: Для занятия с детьми 3 – 7 лет.
– 2 – е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 48 с.
19. Буре Р.С. Социально – нравственное воспитание дошкольников. Для занятий с детьми 3 – 7
лет. – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 80 с.
20. Вакуленко Ю.А., Власенко О.П. Театрализованные инсценировки сказок в детском саду /
Ю.А. Вакуленко, О.П. Власенко. – Волгоград: Учитель, 2008. – 153 с.

21. Вальчук Е.В. Развитие связной речи 6 – 7 лет: конспекты занятий / Е.В. Вальчук, канд. пед.
наук. – Изд. 2- е. – Волгоград: Учитель. – 127 с.
22. Веракса А. Н. Индивидуальная психологическая диагностика: Для занятий с детьми 5 – 7 лет.
– М.: Мозаика – Синтез, 2014. – 144 с.
23. Веракса А. Н. Индивидуальная психологическая диагностика: Для занятий с детьми 5 – 7 лет.
– М.: Мозаика – Синтез, 2014. – 144 с.
24. Веракса А.Н. Развитие саморегуляции у дошкольников / под ред. А.Н. Вераксы. – 2-е изд.,
испр. и доп. - М. : Мозаика – Синтез, 2020. – 68 с.
25. Веракса Н. Е., Галимов О. Р. Познавательно – исследовательская деятельность дошкольников.
Для занятий с детьми 4 – 7 лет. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 80 с.
26. Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов
дошкольных учреждений. – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 64 с.
27. Вераксы Н.Е., Комаровой Т.С., Васильевой М.А.. От рождения до школы. Основная
образовательная программа дошкольного образования. / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.
Комаровой, М.А. Васильевой. – 3 – е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 368 с.
28. Виноградова С.Ф., Бабчинская В.Ю. Планирование образовательной деятельности
воспитателя с детьми подготовительной группы: технологические карты на каждый день по
программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
/ авт. – сост. С.Ф. Виноградова, В.Ю. Бабчинская. – Волгоград: Учитель, 2016. – 342 с.
29. Висков А.В., Батова И.С. Сезонные прогулки. Лето. Карта – план для организации прогулок с
детьми на каждый день. Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет). / Волгоград: Учитель.
30. Висков А.В., Батова И.С. Сезонные прогулки. Осень. Карта – план для организации прогулок с
детьми на каждый день. Средняя группа (от 4 до 5 лет). / Волгоград: Учитель.
31. Висков А.В., Виноградова Е.А.. Сезонные прогулки. Осень. Карта – план для организации
прогулок с детьми на каждый день. Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет). / Волгоград:
Учитель.
32. Висков А.В., Виноградова Е.А.. Сезонные прогулки. Осень. Карта – план для организации
прогулок с детьми на каждый день. Младшая группа (от 3 до 4 лет). / Волгоград: Учитель.
33. Висков А.В., Черноиванова Н.Н.. Сезонные прогулки. Весна. Карта – план для организации
прогулок с детьми на каждый день. Младшая группа (от 3 до 4 лет). / Волгоград: Учитель.
34. Висков А.В., Черноиванова Н.Н.. Сезонные прогулки. Зима. Карта – план для организации
прогулок с детьми на каждый день. Младшая группа (от 3 до 4 лет). / Волгоград: Учитель.
35. Висков А.В., Черноиванова Н.Н.. Сезонные прогулки. Зима. Карта – план для организации
прогулок с детьми на каждый день. Старшая группа (от 5 до 6 лет). / Волгоград: Учитель.
36. Висков А.В., Черноиванова Н.Н.. Сезонные прогулки. Лето. Карта – план для организации
прогулок с детьми на каждый день. Младшая группа (от 3 до 4 лет). / Волгоград: Учитель.
37. Висков А.В., Черноиванова Н.Н.. Сезонные прогулки. Осень. Карта – план для организации
прогулок с детьми на каждый день. Младшая группа (от 3 до 4 лет). / Волгоград: Учитель.
38. Висков А.В., Черноиванова Н.Н.. Сезонные прогулки. Осень. Карта – план для организации
прогулок с детьми на каждый день. Старшая группа (от 5 до 6 лет). / Волгоград: Учитель.
39. Владимирская Л.А. От осени до лета (детям о природе и временах года в стихах, загадках,
пословицах, рассказах о православных праздниках, народных обычаях и поверьях): для
воспитателей детских садов и музыкальных руководителей / сост. Л.А. Владимирская. – Изд. 3
– е. – Волгоград: Учитель. – 159 с.
40. Владимирская Л.А. От осени до лета (детям о природе и временах года в стихах, загадках,
пословицах, рассказах о православных праздниках, народных обычаях и поверьях): для
воспитателей детских садов и музыкальных руководителей / сост. Л.А. Владимирская. – Изд. 3
– е. – Волгоград: Учитель. – 159 с.

41. Власенко О.П.. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под ред. Н. Е.
Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет) /авт. –
сост. О. П. Власенко [и др./] - Волгоград: Учитель, 2016. – 292 с.
42. Воскобович В.В., Вакуленко Л.С. «Развивающие игры Воскобовича: Сборник методических
материалов / Под ред. В.В. Воскобовича, Л.С. Вакуленко. – М.:ТЦ Сфера, 2015. – 128 с. –
(Библиотека воспитателя)
43. Галой Н.Ю. Игровые сеансы с детьми раннего возраста и детско – родительскими парами.
Комплексы игровых упражнений и действий / Н.Ю. Галой. – Волгоград: Учитель, 2015. – 88 с.
44. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Вторая группа раннего возраста. – М.: Мозаика –
Синтез, 2016. – 112 с.: цв. вкл.
45. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Младшая группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. –
96 с.: цв. вкл.
46. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Подготовительная к школе группа. – М.: Мозаика
– Синтез, 2016. – 112 с.
47. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Подготовительная к школе группа. – М.: Мозаика
– Синтез, 2018. – 112 с. (второй экземпляр)
48. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Средняя группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. –
80 с.: цв. вкл.
49. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Старшая группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. –
144 с.
50. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Конспекты занятий: 5-6 лет. – 2-е изд., испр. и
доп. - М.: Мозаика – Синтез, 2021. – 136 с.
51. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Конспекты занятий: 6-7 лет. – М.: Мозаика –
Синтез, 2021. – 140 с.
52. Гербова В.В. Развитие речи в ясельных группах детского сада: Конспекты занятий с детьми 23 лет. - М.: Мозаика – Синтез, 2021. – 120 с.
53. Гербова В.В., Губанова Н.Ф., Дыбина О.В. Примерное комплексно – тематическое
планирование к программе «От рождения до школы». Подготовительная к школе группа. /В.
В. Гербова, Н. Ф. Губанова, О.В. Дыбина и др. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 176 с.
54. Гербова В.В., Губанова Н.Ф., Дыбина О.В. Примерное комплексно – тематическое
планирование к программе «От рождения до школы». Старшая группа. /В. В. Гербова, Н. Ф.
Губанова, О.В. Дыбина и др. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 176 с.
55. Гербова В.В., Губанова Н.Ф., Дыбина О.В. Примерное комплексно – тематическое
планирование к программе «От рождения до школы». Средняя группа. /В. В. Гербова, Н. Ф.
Губанова, О.В. Дыбина и др. – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 160 с.
56. Гербова В.В., Губанова Н.Ф., Дыбина О.В. Примерное комплексно – тематическое
планирование к программе «От рождения до школы». Младшая группа. /В. В. Гербова, Н. Ф.
Губанова, О.В. Дыбина и др. – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 160 с.
57. Гладышева Н.Н. Рабочая программа воспитателя: ежедневное планирование по программе
«От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Средняя
группа (от 4 до 5 лет) /авт. – сост. Н. Н. Гладышева [и др.]. – Волгоград: Учитель, 2016. – 391
с.
58. Гладышева Н.Н. Рабочая программа воспитателя: ежедневное планирование по программе
«От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Группа
раннего возраста (от 2 до 3 лет) /авт. – сост. Н. Н. Гладышева [и др.]. – Волгоград: Учитель,
2016. – 316 с.
59. Гладышева Н.Н. Рабочая программа воспитателя: ежедневное планирование по программе
«От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Старшая

группа (от 5 до 6 лет) /авт. – сост. Н. Н. Гладышева [и др.]. – Волгоград : Учитель, 2016. – 404
с.
60. Гладышева Н.Н. Рабочая программа воспитателя: ежедневное планирование по программе
«От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Младшая
группа (от 3 до 4 лет) /авт. – сост. Н. Н. Гладышева [и др.]. – Изд. 2- е, испр. - Волгоград :
Учитель, 2016. – 374 с.
61. Гладышева Н.Н. Рабочая программа воспитателя: ежедневное планирование по программе
«От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой.
Подготовительная группа (от 6 до 7 лет) /авт. – сост. Н. Н. Гладышева [ и др.]. – Волгоград :
Учитель, 2016. – 373 с.
62. Гнайкова Г.В. Планирование образовательной деятельности в дошкольной образовательной
организации согласно ФГОС дошкольного образования: учеб. Пособие. Сост. Г.В. Гнайкова,
М.В. Казарская, А.В. Чертихина – Волгоград: Редакционно – издательский центр ВГАПО,
2018. – 167 с.
63. Голубева А.В. Особо охраняемые природные территории регионального значения
Волгоградской области. Иллюстрированное справочное (энциклопедическое) издание. Издано
в авторской редакции ООО «Арт линия». – Волгоград. – 2011. – 95 с.
64. Голубец О.Д., Жиличкина М.Ю. Проектная деятельность педагога – психолога и учителя –
логопеда ДОО. Познавательное и эмоционально – волевое развитие детей 5-7 лет.
Комплексные занятия. Досуги / авт. – сост. О.Д. Голубец, М.Ю. Жиличкина. – Волгоград:
Учитель. – 103 с.
65. Гончарова О.В. Вместе - дружная страна. Программа художественно – эстетического развития
поликультурной направленности / Авт. О.В. Гончарова, М.Г. Шапарь и др. – М.: Планета,
2016. - 240
66. Гончарова О.В. Чудеса за кулисами. Программа художественно – эстетического развития
дошкольников средствами театрализованной деятельности /авт. – сост. : О.В. Гончарова, М.Г.
Шапарь [и др.]. – М.: Планета, 2017. – 128 с.
67. Груздева В.В. Детство без пожаров. Правила пожарной безопасности в играх и упражнениях:
Учебно - методическое пособие / Под. общ. ред. В.В. Груздева, С.В. Николаева, С.В.
Жолована. – СПб.: ЦДК проф. Л.Б. Баряевой, 2010. – 320 с.
68. Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду. Для работы с детьми 2 – 7 лет. – М.:
Мозаика – Синтез, 2015. – 128 с.
69. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Вторая группа раннего возраста. – М.:
Мозаика – Синтез, 2015. – 128 с.
70. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Младшая группа – М.: Мозаика – Синтез,
2016. – 144 с.
71. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Средняя группа – М.: Мозаика – Синтез, 2015.
– 96 с.
72. Гуничева С.И. Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От
рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Декабрь февраль. Группа ран-го возраста (от 2 до 3 лет) /авт. – сост. С. И. Гуничева. – Волгоград:
Учитель, 2016. – 394 с.
73. Гуничева С.И. Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От
рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Март – май.
Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет) /авт. – сост. С. И. Гуничева. – Волгоград : Учитель,
2016. – 399 с.
74. Гуничева С.И. Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От
рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Сентябрь –

ноябрь. Группа ран-го возраста (от 2 до 3 лет) /авт. – сост. С. И. Гуничева. – Волгоград :
Учитель, 2016. – 399 с.
75. Данилова С.И. Психологическое сопровождение дошкольников: диагностика и сценарии
занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2018. – 96 с. – (Библиотека современного детского сада)
76. Дерягина Л.Б. Дошкольникам о российских покорителях космоса. Наглядное пособие. – СПб.:
ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2015. – 16 с. цв. ил. – (Информационно –
деловое оснащение ДОО)
77. Доценко Е.В. Психодиагностика детей в дошкольных организациях (методики, тесты,
опросники) / сост. Е.В. Доценко. – Изд. 2-е, испр. – Волгоград: Учитель. – 318 с.: ил.
78. Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Младшая группа. –
М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 80 с.
79. Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Подготовительная к
школе группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 80 с.
80. Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Старшая группа. – М.:
Мозаика – Синтез, 2016. – 80 с.
81. Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа. – М.:
Мозаика – Синтез, 2015. – 96 с.
82. Ежикова Т.А., Кляйн Т.Я. В гости праздник к нам пришёл (сценарии праздников в детском
саду) / Сост. Т.А. Ежикова, Т.Я. Кляйн. – Волгоград: Учитель, 2003. – 53 с.
83. Ельцова О. М., Амельян Л. ., Шадрова Н. Л. Реализация содержания образовательной области
«Социально-коммуникативное развитие» средствами авторской сказки. 5-7 лет. Работаем по
программе «Детство»
84. Епифанова О.В. Автоматизация звука «Р» : учебно – игровые артикуляционные упражнения
для занятий с дошкольниками / сост. О.В. Епифанова. – Волгоград: Учитель, 2013 - 151 с.
85. Епифанова О.В. Автоматизация и дифференциация звуков: упражнения, задания, игры для
детей 6 – 9 лет / сост. О.В. Епифанова. - Изд. 2 – е. – Волгоград: Учитель. - 179 с..
86. Ефанова З.А. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под ред. Н. Е.
Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Средняя группа (от 4 до 5 лет) /авт. – сост. З.А.
Ефанова. – Изд. 2 – е. - Волгоград: Учитель, 2016. – 303 с.
87. Ефанова З.А. Познание предметного мира. Вторая младшая группа / авт. Сост. З. А. Ефанова.
– Волгоград: Учитель, 2013. – 123 с.
88. Ефросинина Л.А. Литература для дошкольников 3 – 5 лет. Слушаем, рассматриваем,
рассказываем. Учебное пособие / Сост. Л.А. Ефросинина.- М.: Сфера образования, 2015. – 80
с.
89. Ефросинина Л.А. Литература для дошкольников 5 – 7 лет. Читаем, рассматриваем,
рассказываем. Учебное пособие / Сост. Л.А. Ефросинина.- М.: Сфера образования, 2015. – 72
с.
90. Затямина Т. А. Православный календарь дошкольника: программа духовно - нравственного
развития и воспитания детей от трёх лет до семи лет в условиях дошкольной образовательной
организации / Т.А. Затямина. – Волгоград: Изд – во ВГАПО, 2014. – 28 с.
91. Зацепина М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 2 – 7 лет. – М.:
Мозаика – Синтез, 2016. – 96 с.
92. Калабух Т.В., Клейменова Е.В. Формирование универсальных учебных действий у младших
школьников с особыми образовательными потребностями: коррекционно – развивающие
занятия, упражнения / авт. – сост. Т.В. Калабух, Е.В. Клейменова. – Изд. 2-е, испр. –
Волгоград: Учитель. – 100 с.
93. Калмыкова Л.Н. Здравствуй пальчик! Как живёшь?: картотека тематических пальчиковых игр
/ сост. Л. Н. Калмыкова. – Волгоград: Учитель, 2015. – 247 с.

94. Каплунова И.М., Новоскольцева И.А. Этот удивительный ритм. Развитие чувства ритма у
детей. Пособие для музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений, учителей
музыки образовательных и музыкальных школ – Издательство «Лансье», 2017. – 88 с. (Серия
«Ладушки»)
95. Картушина М.Ю. Зимние детские праздники. Сценарии с нотным приложением / Сост. О.А.
Орлова. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 128 с. (Праздники в детском саду)
96. Картушина М.Ю. Осенние детские праздники. Сценарии с нотным приложением / Сост. О.А.
Орлова. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 128 с. (Праздники в детском саду)
97. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры:
Парциальная программа. Учебно – методическое пособие. – 2 – е изд., перераб. и доп. – СПб.:
ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСВО-ПРЕСС», 2017. – 304 С.: с ил.
98. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры:
Парциальная программа. Учебно – методическое пособие. – 2 – е изд., перераб. и доп. – СПб.:
ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСВО-ПРЕСС», 2024. – 304 С.: с ил.
99. Ковригина М.В., Косьяненко М.В., Павлова О.В. Комплексные занятия по программе «От
рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Младшая
группа (от 3 до 4 лет) /авт. – сост. Т. В. Ковригина, М.В. Косьяненко, О.В. Павлова. – Изд. 2 –
е. - Волгоград: Учитель, 2016. – 269 с.
100. Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 2-3 лет. Сценарии занятий. – М.: Мозаика – Синтез,
2016. – 80 с.: цв. вкл
101. Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Сценарии занятий. – М.: Мозаика – Синтез,
2015. – 64 с.: цв. вкл
102. Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 4-5 лет. Сценарии занятий. – М.: Мозаика – Синтез,
2015. – 64 с.: цв. вкл
103. Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 5-6 лет. Сценарии занятий. – М.: Мозаика – Синтез,
2016. – 64 с.: цв. вкл
104. Колдина Д.Н. Лепка в детском саду. Конспект занятий с детьми 6-7 лет.2-е изд., испр. и
доп. – М.: Мозаика – Синтез, 2021. – 64 с.
105. Колдина Д.Н. Лепка с детьми 2-3 лет. Сценарии занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 48
с.: цв. вкл.
106. Колдина Д.Н. Лепка с детьми 3-4 лет. Сценарии занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 64
с.: цв. вкл.
107. Колдина Д.Н. Лепка с детьми 4-5 лет. Сценарии занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 64
с.: цв. вкл.
108. Колдина Д.Н. Лепка с детьми 5-6 лет. Сценарии занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 80
с.: цв. вкл.
109. Колдина Д.Н. Лепка с детьми 6-7 лет. Сценарии занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 88
с.: цв. вкл.
110. Колдина Д.Н. Рисование с детьми 3-4 лет. Сценарии занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2016.
– 64 с.: цв. вкл. Колдина Д.Н. Рисование с детьми 4-5 лет. Сценарии занятий. – М.: Мозаика –
Синтез, 2017. – 64 с.: цв. вкл.
111. Колдина Д.Н. Рисование с детьми 5-6 лет. Сценарии занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2016.
– 112 с.: цв. вкл.
112. Колдина Д.Н. Рисование с детьми 6-7 лет. Сценарии занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2016.
– 128 с.: цв. вкл.
113. Колесникова Е.В. Учебно – методическое пособие к демонстрационному материалу по
математике для детей 4-5 лет – М., «ТЦ Сфера»
114. Колесникова Е.В. Учебно – методическое пособие к демонстрационному материалу по
математике для детей 5-6 лет – М., «ТЦ Сфера»

115. Колесникова Е.В. Учебно – методическое пособие к демонстрационному материалу по
математике для детей 6-7 лет – М., «ТЦ Сфера»
116. Колесникова Е.В. Математика 5-6 лет : Учеб. – метод. Пособие к рабочей тетради «Я
считаю до десяти». – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: ТЦ Сфера, 2018. – 96 с. (Математические
ступеньки)
117. Колесникова Е.В. Математика для детей 3-4 лет : Метод. пособие к рабочей тетради «Я
начинаю считать». – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ТЦ Сфера, 2018. – 56 с. (Математические
ступеньки)
118. Колесникова Е.В. Математика для детей 4-5 лет: Учеб. – метод. пособие к рабочей тетради
«Я считаю до пяти». – 4-е изд., перераб. и доп. – М., 2018. – 80 с. (Математические ступеньки)
119. Колесникова Е.В. Математика для детей 6-7лет : Метод. пособие к рабочей тетради «Я
считаю до двадцати». – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ТЦ Сфера, 2018. – 96 с.
(Математические ступеньки)
120. Колина М.А. Примерное перспективное планирование воспитательно – образовательного
процесса в разных возрастных группах ДОО. Из опыта работы по программе «От рождения до
школы». – СПб.: ООО «Издательство «Детство – Пресс», 2016. – 176 с.
121. Коломийченко Л. В., Чугаева Г. И., Югова Л. И. Дорогою добра. Занятия 5-6 лет по
социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию/ Под ред. Л.В.
Коломийченко. – М.: ТЦ Сфера, 2023. – 192 с.
122. Коломийченко Л. В., Чугаева Г. И., Югова Л. И. Дорогою добра. Занятия 3-5 лет по
социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию/ Под ред. Л.В.
Коломийченко. – М.: ТЦ Сфера, 2023. – 192 с.
123. Комарова И. И., Туликов А. В. Информационно – коммуникационные технологии в
дошкольном образовании / Под ред. Т.С. Комаровой. – М.: Мозаика – Синтез, 2013. – 192 с.
124. Комарова Т. С., Зацепина М.Б. Интеграция в воспитательно – образовательной работе
детского сада. Для занятий с детьми 2 – 7 лет. – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 160 с.
125. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми
6-7 лет. – 2-е изд., испр. и доп. - М.: Мозаика – Синтез, 2020. – 136 с.
126. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа. – М.:
Мозаика – Синтез, 2016. – 112 с.: цв. вкл.
127. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе
группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 112 с.: с цв. вкл.
128. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. – М.:
Мозаика – Синтез, 2016. – 96 с.: цв. вкл.
129. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. – М.:
Мозаика – Синтез, 2016. – 128 с.: цв. вкл.
130. Комарова Т.С. Развитие художественных способностей дошкольников. Монография. – М.:
Мозаика – Синтез, 2015. – 144 с.: цв. вкл. Компакт – диски.
131. Конкевич С.В. Картотека портретов композиторов. Тексты бесед с дошкольниками. Часть 1
/Сост. С.В. Конкевич. – СПб.: ООО «Издательство «Детство – Пресс», 2016. – 32 с.: 14 цв. ил.
– (Оснащение педагогического процесса в ДОО; вып.23)
132. Конкевич С.В. Картотека портретов композиторов. Тексты бесед с дошкольниками. Часть II
/Сост. С.В. Конкевич. – СПб.: ООО «Издательство «Детство – Пресс», 2014. – 32 с.: 14 цв.
133. Коновалова Н.Г. Утренняя гимнастика для детей дошкольного и младшего школьного
возраста. Методические рекомендации, комплексы упражнений на сюжетно – ролевой основе
/ авт. – сост. Н.Г. Коновалова. – Волгоград: Учитель. – 55 с.
134. Копылова С.Ф. Физкультурные занятия с элементами логоритмики / авт. Сост. С.Ф.
Копылова, - Волгоград: Учитель. – 81 с.

135. Королёва С. Будь осторожен с опасными предметами. Учебное пособие для детей
дошкольного возраста. Стихи и развивающие задания. – Волгоград: Учитель, 2015.
136. Кострыкина Л.Ю., Рыкова О.Г., Корнилова Т.Г. Малыши, физкульт – привет! Система
работы по развитию основных движений детей раннего возраста. – М.: Издательство
«Скрипторий 2003», 2015. – 120 с.
137. Костюченко М.П. [ и др.]. Сезонные прогулки. Осень. Карта – план для организации
прогулок с детьми на каждый день. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет). / Волгоград:
Учитель.
138. Костюченко М.П. Исследовательская деятельность на прогулках: экологические занятия с
детьми 5 – 7 лет /авт. – сост. М.П. Костюченко. – Волгоград: Учитель. – 87 с.
139. Костюченко М.П. Сезонные прогулки. Весна. Карта – план для организации прогулок с
детьми на каждый день. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет). / Волгоград: Учитель.
140. Костюченко М.П. Сезонные прогулки. Зима. Карта – план для организации прогулок с
детьми на каждый день. Старшая группа (от 5 до 6 лет). / Волгоград: Учитель.
141. Костюченко М.П. Сезонные прогулки. Зима. Карта – план для организации прогулок с
детьми на каждый день. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет). / Волгоград: Учитель.
142. Костюченко М.П. Сезонные прогулки. Лето. Карта – план для организации прогулок с
детьми на каждый день. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет). / Волгоград: Учитель.
143. Костюченко М.П., Виноградова С.В., Рогачёва Н.В. Образовательная деятельность на
прогулках. Картотека прогулок на каждый день по программе «От рождения до школы» под
ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Март - май. Подготовительная группа
/авт. – сост. М.П. Костюченко, С.В. Виноградова, Н.В. Рогачёва. – Волгоград : Учитель, 2015.
– 244 с.
144. Костюченко М.П., Камалова Н.Р. Деятельность дошкольников в детской
экспериментальной лаборатории: программа, игровые проблемные ситуации, картотека
опытов / авт. - сост. М.П. Костюченко, Н.Р. Камалова. – Волгоград: Учитель. – 148 с.
145. Кочетова Н.А. Справочник старшего воспитателя / авт. – сост. Н.А. Кочетова [ и др.]. –
Волгоград: Учитель, 2015. – 301 с.
146. Краер Д. Методические рекомендации. Для работы с детьми 3-5 лет / перевод с
английского. – М. : Мозаика – Синтез, 2018. – 80 с.
147. Крашенинников Е. Е. ,Холодова О. Л. Развитие познавательных способностей
дошкольников. Для занятий с детьми 4 – 7 лет. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 80 с.
148. Крашенинников Е.Е., Холодова О.Л. Развивающий диалог как инструмент развития
познавательных способностей. Сценарий занятий с детьми 4-7 лет. - М. : Мозаика – Синтез,
2020. – 88 с.
149.
Кудрявцева Е. А. Как составить основную образовательную программу дошкольной
образовательной организации: методическое сопровождение, конструктор, пошаговые
инструкции на электронном носителе / сост. Е.А. Кудрявцева. – Волгоград: Учитель, 2016. –
89 с.
150. Куприна А.С., Бударина Т.А., Маркеева О.А., Корепанова О.Н. Знакомство детей с русским
народным творчеством: конспекты занятий и сценарии календарно – обрядовых праздников.
Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений /Авт – сост.:
А.С. Куприна, Т.А. Бударина, О.А. Маркеева, О.Н. Корепанова и др. – 3 – е изд., перераб. И
допол. – СПб. ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2015. – 304 с., ил.
151.
Куцакова Л. В. Трудовое воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 3 – 7 лет. – М.:
Мозаика – Синтез, 2015. – 128 с.
152. Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала. Подготовительная к школе
группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 64 с.

153. Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала. Средняя группа. – М.:
Мозаика – Синтез, 2016. – 80 с.
154. Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала. Старшая группа. – М.:
Мозаика – Синтез, 2016. – 64 с.
155. Кыласова Л.Е. Коррекция звукопроизношения у детей: дидактические материалы / авт. –
сост. Л.Е. Кыласова. – Изд. 3 – е. – Волгоград: Учитель. – 367 с.
156. Кыласова Л.Е., Докутович В.В. Коррекционно – развивающая работа с детьми 5- 7 лет с
общим недоразвитием речи. Программа, планирование / авт. – сост. Л.Е. Кыласова, В.В.
Докутович. – Волгоград :Учитель. – 67 с.
157. Лапп Е.А. Коррекция звуков [Щ] и [Ч] : индивидуальные занятия с детьми 5 – 7 лет / авт. –
сост. ЕА. Лапп. – Волгоград: Учитель, 2015. – 95 с.
158. Лапшина Г.А. Календарные и народные праздники в детском саду. Выпуск 2. Весна / авт. –
сост. Г.А. Лапшина. – Волгоград: Учитель, 2009. – 110 с.
159. Лапшина Г.А. Календарные и народные праздники в детском саду. Выпуск 1. Осень – зима
/ авт. – сост. Г.А. Лапшина. – Волгоград: Учитель, 2007. – 83 с.
160. Лесина С.В. Коррекционно – развивающие занятия: комплекс мероприятий по развитию
воображения. Занятия по снижению детской агрессии / сост. С.В. Лесина, Г.П. Попова, Т.Л.
Снисаренко. – Изд. 2-е. – Волгорад: Учитель. – 164 с.
161. Литвинова О.Э. Конструирование в подготовительной к школе группе. Конспекты
совместной деятельности с детьми 6-7 лет: учебно – методическое пособие. – СПб.: ООО
«ИЗДАТЕЛЬСТВО ДЕТСТВО ПРЕСС», 2017. – 96 с.+ цв. вк.
162. Литвинова О.Э. Конструирование с детьми раннего возраста. Конспекты совместной
деятельности с детьми 3-4 лет: учебно – методическое пособие. – СПб.: ООО
«ИЗДАТЕЛЬСТВО ДЕТСТВО ПРЕСС», 2015. – 128 с.
163. Литвинова О.Э. Конструирование с детьми среднего дошкольного возраста. Конспекты
совместной деятельности с детьми 4-5 лет. – СПб.: «ИЗДАТЕЛЬСТВО ДЕТСТВО - ПРЕСС»,
2016. – 112 с.
164. Литвинова О.Э. Конструирование с детьми старшего дошкольного возраста. Конспекты
совместной деятельности с детьми 5-6 лет: учебно – методическое пособие. – СПб.: ООО
«ИЗДАТЕЛЬСТВО ДЕТСТВО ПРЕСС», 2017. – 128 с.
165. Литвинова О.Э. Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. Конспекты
совместной деятельности с детьми 2-3 лет: учеб.- метод. пособие. – СПб. : ООО
«ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2018. – 160 с.
166. Литвинова О.Э. Речевое развитие детей раннего возраста. Владение речью как средством
общения. Конспекты занятий. Ч. 3. – СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,
2018. – 128 с.
167. Литвинова О.Э. Речевое развитие детей раннего возраста. Восприятие художественной
литературы. Конспекты занятий. Ч. 2. – СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,
2019. – 144 с.
168. Литвинова О.Э. Речевое развитие детей раннего возраста. Звуковая культура речи.
Грамматический строй речи. Связная речь. Конспекты занятий. Ч. 1. – СПб. : ООО
«ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2019. – 128 с.
169. Лободина Н.В. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под ред. Н.
Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет) /авт. –
сост. Н. В. Лободина. – Волгоград: Учитель, 2016. – 413 с.
170. Лободина Н.В. Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От
рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Сентябрь –
ноябрь. Средняя группа (от 4 до 5 лет) /авт. – сост. Н.В. Лободина. – Волгоград: Учитель,
2016. – 251 с.

171. Лободина Н.В. Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От
рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Сентябрь –
ноябрь. Средняя группа (от 4 до 5 лет) /авт. – сост. Н.В. Лободина. – Волгоград: Учитель,
2016. – 333 с.
172. Лободина Н.В. Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От
рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Декабрь февраль. Средняя группа (от 4 до 5 лет) /авт. – сост. Н.В. Лободина. – Волгоград: Учитель,
2016. – 283 с.
173. Лободина Н.В. Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От
рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Декабрь февраль. Средняя группа (от 4 до 5 лет) /авт. – сост. Н.В. Лободина. – Волгоград: Учитель,
2016. – 337 с.
174. Лободина Н.В. Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От
рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Март - май.
Средняя группа (от 4 до 5 лет) /авт. – сост. Н.В. Лободина. – Волгоград: Учитель, 2017. –387с.
175. Логинова Л. Образовательное событие как инновационная технология работы с детьми 3-7
лет: Методическое пособие / Под ред. О. А. Шиян - М. : Мозаика – Синтез, 2020. – 88 с.
176. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Первая младшая группа
(Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»): учебно – методическое
пособие. – М. : Издательский дом «Цветной мир», 2016. – 144 с., перераб. и доп.
177. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе
группа (Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»): учебно –
методическое пособие. – М. : Издательский дом «Цветной мир», 2017. – 216 с., перераб. и
доп.
178. Лыкова
И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа
(Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»): учебно – методическое
пособие. – М. : Издательский дом «Цветной мир», 2017. – 152 с., перераб. и доп.
179. Лыкова
И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа
(Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»): учебно – методическое
пособие. – М. : Издательский дом «Цветной мир», 2017. – 216 с., 8 изд-ние перераб. и доп.
180. Лыкова И.А. Парциальная образовательная программа для детей дошкольного возраста
«Мир Без опасности». – М. : Издательский дом «Цветной мир», 2019. – 112 с., 4-е издание.
перераб. и доп.
181. Лыкова И.А., Рыжова Н.А., Интеграция эстетического и экологического образования в
детском саду: Учебно – методическое пособие. – М.: Издательский дом «Цветной мир», 2014.
– 144 с., илл.
182. Мартыненко Л.А., Постоева Л.Д. Играй, слушай, познавай! Программа психологологопедических занятий для детей 3-4 лет. – СПб.: М.: Сфера, 2010. – 95 с.
183. Масленникова О. М. Экологические проекты в детском саду / О. М. Масленникова, А.А.
Филиппенко. – Изд. 2 – е. – Волгоград: Учитель: ИП Гринин Л.Е. – 232 с. : ил.
184. Масленникова О.М., Филиппенко А.А. Экологические проекты в детском саду.
Методическое пособие для воспитателей – экологов дошкольных учреждений. / авт. – сост. О.
М. Масленникова, А.А. Филиппенко. – Волгоград: Учитель. 2008. – 112 с. : ил.
185. Маханева М. Д., Гоголева Н. А., Цыбирева Л. В. Обучение грамоте детей 5-7 лет.
методическое пособие. – 2-е изд., исп. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 96 с. (Библиотека современного
детского сада)
186. Машкова С.В. Познавательно – исследовательские занятия с детьми 5 - 7 лет на
экологической тропе / авт. – сост. С.В. Машкова [и др.], - Изд. 3- е, испр. – Волгоград:
Учитель, 2015. – 185 с.

187. Мезенцева В.Н., Власенко О.П. Комплексные занятия на электронном носителе.
Комплексно – тематическое планирование по программе «От рождения до школы" под ред. Н.
Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой: учебно – методический комплект. Старшая
группа / авт. – сост. В.Н. Мезенцева, О.П. Власенко. – Волгоград : Учитель, 2015. – 102 с.
188. Мезенцева В.Н., Власенко О.П. Комплексные занятия на электронном носителе.
Комплексно – тематическое планирование по программе «От рождения до школы" под ред. Н.
Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой: учебно – методический комплект. Вторая
младшая группа / авт. – сост. В.Н. Мезенцева, О.П. Власенко. – Волгоград : Учитель, 2015. –
107 с.
189. Мезенцева В.Н., Власенко О.П. Комплексные занятия на электронном носителе.
Комплексно – тематическое планирование по программе «От рождения до школы" под ред. Н.
Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой:
учебно – методический комплект.
Подготовительная группа / авт. – сост. В. Н. Мезенцева, О. П. Власенко. – Волгоград:
Учитель, 2015. – 114 с.
190. Мезенцева В.Н., Власенко О.П.. Комплексные занятия на электронном носителе.
Комплексно – тематическое планирование по программе «От рождения до школы" под ред. Н.
Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой.: учебно – методический комплект. Средняя
группа / авт. – сост. В.Н. Мезенцева, О.П. Власенко. – Волгоград : Учитель, 2015. – 78 с.
191. Мезенцева В.Н., Власенко О.П.. Комплексные занятия на электронном носителе.
Комплексно – тематическое планирование по программе «От рождения до школы" под ред. Н.
Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой: учебно – методический комплект. Первая
младшая группа / авт. – сост. В.Н. Мезенцева, О.П. Власенко. – Волгоград : Учитель, 2015. –
115 с.
192. Мерзлякова С.И. Учим петь детей 3-4 лет. Песни и упражнения для развития голоса. – 2-е
изд., испр. и доп. - М: ТЦ Сфера, 2019. – 80 с. (Вместе с музыкой)
193. Мерзлякова С.И. Учим петь детей 4-5 лет. Песни и упражнения для развития голоса. – М. :
ТЦ Сфера, 2017. – 96 с.
194. Мерзлякова С.И. Учим петь детей 5-6 лет. Песни и упражнения для развития голоса. – М. :
ТЦ Сфера, 2017. – 160 с.
195. Мерзлякова С.И. Учим петь детей 6-7 лет. Песни и упражнения для развития голоса. – 2-е
изд., испр. и доп. - М: ТЦ Сфера, 2019. – 176 с. (Вместе с музыкой)
196. Мещерякова Н.П., Зубович Е.В., Леонтьева С.В. Коррекция речевых и неречевых
расстройств у дошкольников: диагностика, занятия, упражнения, игры / авт. – сост. Н.П.
Мещерякова, Е.В. Зубович, С.В. Леонтьева. – Изд. 2 – е. – Волгоград : Учитель, 2011. – 141 с.
197. Миккоева Н.В. Развивающие игры с проблемными речевыми ситуациями (для
дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи): Учебно-методическое пособие. – СПб.: ЦДК
проф. Баряевой, 2016. – 76 с.
198. Микляева Н.В. На крыльях детства: примерная основная образовательная программа
дошкольного образования. Часть 1 / Под ред. Н.В. Микляевой. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 128 с. –
(Управление детским садом). (1)
199. Микляева Н.В. На крыльях детства: примерная основная образовательная программа
дошкольного образования. Часть 2 / Под ред. Н.В. Микляевой. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 128 с. –
(Управление детским садом). (2)
200. Михайлова З.А., Одинцова О.Ю., Хлопотнева В.В. Игровые методики развития детей 3-7
лет (на логико-математическом содержании). – СПб. : ООО «Издательство «Детство-Пресс»,
2020. – 96 с., цв. вкладка
201. Можгова Е.И. Комплексные развивающие занятия с детьми от 1,5 до 3 лет. – СПб.: ООО
«Издательство «Детство - Пресс», 2017. – 112 с.

202. Монтессори М. Помоги мне сделать это самому. После 6 месяцев уже поздно. / М.
Монтессори: Сост. вступ. статья М.В. Богуславский, Г.Б. Корнетов. – Москва: АСТ, 2014. –
256 с. ил. – (Методика раннего развития)1
203. Мохирева Е.А. Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья от
1,5 до 3 лет. Планирование образовательной деятельности. взаимодействие с родителями / авт.
– сост. Е.А. Мохирева, Е.Л. Назарова, И.В. Тимошенко. – Волгоград: Учитель. – 137 с.
204. Музыкальное сопровождение и оформление праздников в детских садах. – Волгоград:
Учитель, 2007. – 65 с.
205. Найбауэр А.В., Куракина О.В. Мама – рядом. Игровые сеансы с детьми раннего возраста в
центре игровой поддержки развития ребёнка: Методическое пособие. – М.: Мозаика – Синтез,
2017. – 336 с.
206. Небыкова О.Н. Сезонные прогулочные карты на каждый день. Весна. Младшая группа (от 3
до 4 лет). / Волгоград: Учитель. 56 листов с двухсторонней печатью.
207. Небыкова О.Н. Сезонные прогулочные карты. Зима. Группа раннего возраста (от 2 до 3
лет). / Волгоград: Учитель.
208. Небыкова О.Н. Сезонные прогулочные карты. Зима. Младшая группа (от 3 до 4 лет). /
Волгоград: Учитель.
209. Недомеркова И.Н., Мурченко Н.А. Годовой план работы дошкольной образовательной
организации. Организационно – управленческое сопровождение реализации ФГОС. Авторы –
составители И.Н. Недомеркова, Н.А. Мурченко. – Изд. 2 - Волгоград : Учитель, 2013. – 68 с.
210. Никитина Т.В. Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От
рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Сентябрь –
ноябрь. Младшая группа (от 3 до 4 лет) /авт. – сост. Т.В. Никитина [ и др.] – Волгоград :
Учитель, 2016. – 338 с.
211. Никитина Т.В. Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От
рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Декабрь февраль. Младшая группа (от 3 до 4 лет) /авт. – сост. Т.В. Никитина [ и др.] – Изд. 2 – е
перераб. – Волгоград : Учитель, 2016. – 329 с.
212. Никитина Т.В. Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От
рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Март - май.
Младшая группа (от 3 до 4 лет) /авт. – сост. Т. В. Никитина [ и др.]. – Волгоград : Учитель,
2015. – 383 с.
213. Никишина И.В. Мастер – класс для руководителей и педагогов ДОУ. Здоровьесберегающая
педагогическая система: модели, подходы, технологии: методическое пособие с электронным
приложением И.В. Никишина. – 2 – е изд., исправ. и допол. – М.: Планета, 2013. – 448 с.
(дошкольное образование)
214. Николаева С.Н. Парциальная программа «Юный эколог». Система работы в старшей
группе детского сада. – М. : МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2017. – 192 с. : цв. вкл.
215. Нищева Н.В. Весёлая пальчиковая гимнастика. – СПб.: ООО «Издательство «Детство –
Пресс», 2018. – 32 с., цв. ил.
216. Нищева Н. В. Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте в
общеразвивающих группах ДОО на основе ФОП ДО. – СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО
«ДЕТСВО-ПРЕСС», 2024. – 208 с.
217. Нищева Н.В. Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой
гимнастики. Изд. 2 – е, дополнительное. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО –
ПРЕСС», 2015. – 80 с. (кабинет логопеда)
218. Нищева Н.В., Кириллова Ю. А. «Я люблю Россию!» Парциальная программа.
Патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста (с

5 до 7 лет) в соответствии с ФОП. - – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО – ПРЕСС»,
2024. – 128 с.
219. От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования /
Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – 3 – е изд., испр. и доп. – М.:
Мозаика – Синтез, 2015. – 368 с.
220. Павлова Л. Ю. Сборник подвижных игр по ознакомлению с окружающим миром. Для
занятий с детьми 4- 7 лет. – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 80 с.
221. Павлова Л. Ю. Сборник подвижных игр по ознакомлению с окружающим миром. Для
занятий с детьми 4- 7 лет. – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 80 с.
222. Павлова О.В. Комплексные занятия по изобразительной деятельности по программе «От
рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Старшая
группа /авт. – сост. О. В. Павлова. – Волгоград: Учитель, 2016. – 195 с.
223. Пашкович И.А., Пашкович А.П. Азбука юного волгоградца, или Путешествие по родному
краю/ И.а. Пашкевич, А.П. Пашкевич и др. – М.:Планета, 2017. – 80 с. – (Моя малая родина)
224. Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений. Для занятий с
детьми 3 – 7 лет. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 128 с.
225. Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском саду. Младшая группа. – М.: Мозаика –
Синтез, 2016. – 80 с.
226. Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском саду. Подготовительная к школе группа. –
М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 112 с.
227. Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском саду. Старшая группа. – М.: Мозаика –
Синтез, 2015. – 128 с.
228. Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском саду: Средняя группа. – М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2017. – 112 с.
229. Петрова В. И., Стульник Т. Д. Этические беседы с дошкольниками. Для занятий с детьми 4
– 7 лет. – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 80 с.
230. Петухова А.А. Музыкальное развитие детей. Планирование деятельности на каждый месяц.
Сентябрь – май. Ранний возраст (от 2 до 3 лет). 36 тематических карт – планов. ООО
«Издательство «Учитель».
231. Петухова А.А. Музыкальное развитие детей. Планирование деятельности на каждый месяц.
Сентябрь – май. Младшая группа (от 3 до 4 лет). 36 тематических карт – планов. ООО
«Издательство «Учитель».
232. Петухова А.А. Музыкальное развитие детей. Планирование деятельности на каждый месяц.
Сентябрь – май. Средняя группа (от 4 до 5 лет). 36 тематических карт – планов. ООО
«Издательство «Учитель».
233. Петухова А.А. Музыкальное развитие детей. Планирование деятельности на каждый месяц.
Сентябрь – май. Старшая группа (от 5 до 6 лет). 36 тематических карт – планов. ООО
«Издательство «Учитель».
234. Петухова А.А. Музыкальное развитие детей. Планирование деятельности на каждый месяц.
Сентябрь – май. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет). 36 тематических карт – планов.
ООО «Издательство «Учитель».
235. Подгорных О.М. Формирование целостной картины мира у детей. Занятия с применением
технологий ТРИЗ. Вторая младшая группа / авт.-сост. О.М. Подгорных. – Изд. 2-е испр. –
Волгоград : Учитель. – 123 с.
236. Подольская Е.И. Оздоровительная гимнастика: игровые комплексы, занятия, физические
упражнения. Первая младшая группа / авт. - сост. Е.И. Подольская. – Изд. 2 – е испр. –
Волгоград: Учитель, 2014. – 127 с.
237. Подольская Е.И. Оздоровительная гимнастика: игровые комплексы. Младшая группа (от 3
до 4 лет) / авт. - сост. Е.И. Подольская. – Изд. 2 – е испр. – Волгоград: Учитель. – 127 с.

238. Померанцева И.В., Вилкова Н.В., Семёнова Л.К., Терпак Т.А. Спортивно – развивающие
занятия. Первая младшая группа: планирование, разработки, рекомендации / авт. – сост. И.В.
Померанцева и др. – Волгоград: Учитель, 2008. – 104 с.
239. Пономарёва И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических
представлений. Подготовительная к школе группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 176 с.
240. Пономарёва И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических
представлений: Конспекты занятий: 6-7 лет. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика – Синтез,
2021. – 200 с.
241. Пономарёва И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических
представлений. Подготовительная к школе группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 176 с.
(второй экземпляр)
242. Пономарёва И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических
представлений. Старшая группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 80 с.
243. Пономарёва И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических
представлений. Средняя группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 64 с.
244. Пономарёва И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических
представлений. Младшая группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 64 с.
245. Пономарёва И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических
представлений. Вторая группа раннего возраста. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 48 с.
246. Рыбина А.Ф. Коррекция звукопроизношения у детей: речевой материал /авт. – сост. А.Ф.
Рыбина. – Изд. 2 – е. – Волгоград: Учитель. – 110 с. : ил.
247. Рыбникова О.М. Обучение чтению и грамоте детей 6 - 7 лет: конспекты занятий / авт. сост. О.М. Рыбникова. – Изд. 2 - е, испр. - Волгоград: Учитель. – 96 с.
248. Рыжова Н. А. Деревья – наши друзья. Учебно-методический комплект. (Методическое
пособие и DVD – диск) – М.: Линка – Пресс, 2009. – 256 с., ил.
249. Рыжова Н. Экологическая тропинка в детском саду: учебно-методический комплект /
Наталья Рыжова. – М.: Линка – Пресс, 2009. – 272 с.: ил.
250. Рыжова Н.А. Наш дом – природа. Программа по экологическому образованию
дошкольников / Н.А. Рыжова. – М.: Линка – Пресс, 2017. – 224 с. : :ил.
251. Рыжова Н.А. Программа «Наш дом – природа»: Блок занятий «Я и природа» / Текст
публикуется в авторской редакции. – М.: «Карапуз – Дидактика», 2005. – 192 с.: илл.
252. Рыжова Н.В. Логопедические занятия с детьми 2 – 3 лет /авт. – сост. Н.В. Рыжова. –
Волгоград : Учитель, 2015. – 66 с.
253. Рыжова Н.В. Логопедические занятия с детьми 4 – 5 лет /авт. – сост. Н.В. Рыжова. –
Волгоград : Учитель, 2015. – 150 с.
254. Рыжова, Н. А. Деревья: от Акации до Ясеня /Текст публикуется в авторской редакции. – М.:
«Карапуз – Дидактика», ТЦ «Сфера», 2006. – 192 с.
255. Рыжова, Н. А. Лаборатория в детском саду и дома. Учебно – методический комплект:
Методическое пособие и CD – диск. – М.: Линка – Пресс, 2009. – 176 с., ил
256. Рыжова, Н. А. Мини — музей в детском саду / Рыжова Н. А., Логинова Л. В., Данюкова А.
И. – М.: Линка – Пресс, 2008. 256 с., ил.
257. Рыжова, Н. А. Почва – живая земля: Блок занятий «Почва» / Научн. консультант канд. геол.
– минерал. наук И. Н. Рыжов; Текст публикуется в авторской редакции. – М.: «Карапуз –
Дидактика», 2005. – 128.: ил.
258. Рыжова, Н. А. Что у нас под ногами: Блок занятий «Песок. Глина. Камни»/Научн.
консультант канд. геол. – минерал. наук И. Н. Рыжов; Текст публикуется в авторской
редакции. – М.: «Карапуз – Дидактика», 2005. – 224 с.: ил.

259. Рыжова, Н.А. Экологический паспорт детского сада: среда, здоровье, безопасность. Учебно
– методический комплект: Методическое пособие и CD – диск. – М.: Линка – Пресс, 2009. –
256 с., илл.
260. Рыжова, Наталья Александровна. Наш дом – природа. Программа по экологическому
образованию дошкольников / Н.А. Рыжова. – М.: Линка – Пресс, 2017. – 224 с. :ил.
261. Сайкина Е.Г., Кузьмина С.В. Фитбол-аэробика для дошкольников «Танцы на мячах».
Парциальная программа. – СПб. : ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2016. – 160 с.
262.
Саулина Г. Ю. Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения: Для занятий с
детьми 3 – 7 лет. – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 112 с.: цв. вкл.
263. Свечников В.В. Жизнь на земле. Большая энциклопедия знаний / пер. с англ. В.В.
Свечникова и Ж71 О.И. Чибисовой. – М.: ЗАО «Росмэн – Пресс», 2008. – 512 с.
264. Сертакова Н.М. Инновационные формы взаимодействия ДОО с семьёй : родительские
собрания и конференции, дискуссии, практикумы, встречи за круглым столом / авт.-сост. Н.М.
Сертакова. – Изд. 2-е, испр. – Волгоград : Учитель. – 203 с.
265. Скоролупова О.А. Введение ФГОС дошкольного образования. Разработка образовательной
программы ДОУ. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2014. – 172 с.
266. Смирнова Е.О. Комплексная образовательная программа для детей раннего возраста
«Первые шаги» / Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова.- М: ООО «Русское
слово – учебник», 2015. – 168 с. – (ФГОС дошкольного образования)
267. Смирнова Е.О. Комплексная образовательная программа для детей раннего возраста
«Первые шаги» / Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова.- М: ООО «Русское
слово – учебник», 2015. – 168 с. – (ФГОС дошкольного образования)
268. Смирнова Е.О. Методические материалы к Комплексной образовательной программе для
детей раннего возраста «Первые шаги»: в 2 ч. Ч. 1: познавательное и речевое развитие,
игровая деятельность/ Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова.- М: ООО «Русское
слово – учебник», 2016. – 176 с. – (ФГОС дошкольного образования)
269. Смирнова Е.О. Методические материалы к Комплексной образовательной программе для
детей раннего возраста «Первые шаги»: в 2 ч. Ч. 1: познавательное и речевое развитие,
игровая деятельность/ Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова.- М: ООО «Русское
слово – учебник», 2016. – 176 с. – (ФГОС дошкольного образования)
270. Смирнова Е.О. Методические материалы к Комплексной образовательной программе для
детей раннего возраста «Первые шаги»: в 2 ч. Ч. 2: социально – коммуникативное,
художественно – эстетическое развитие и физическое развитие / Е.О. Смирнова, Л.Н.
Галигузова, С.Ю. Мещерякова.- М: ООО «Русское слово – учебник», 2016. – 160 с. – (ФГОС
дошкольного образования)
271. Смирнова Е.О. Методические материалы к Комплексной образовательной программе для
детей раннего возраста «Первые шаги»: в 2 ч. Ч. 2: социально – коммуникативное,
художественно – эстетическое развитие и физическое развитие / Е.О. Смирнова, Л.Н.
Галигузова, С.Ю. Мещерякова.- М: ООО «Русское слово – учебник», 2016. – 160 с. – (ФГОС
дошкольного образования)
272. Смирнова Е.О., Холмогорова В.М. Развитие общения детей со сверстниками. Игры и
занятия с детьми 1 – 3 лет. – М.: Мозаика – Синтез, 2008. – 64 с.
273. Соловьёва Е. В. Воспитание интереса и уважения к культурам разных стран у детей 5 – 7
лет в детском саду: методическое пособие для воспитателей / Е. В. Соловьёва, Л. В. Редько. –
М.: Просвещение, 2014. – 80 с. – (Радуга)
274. Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду. Вторая группа раннего
возраста. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 64 с.
275. Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду. Младшая группа – М.:
Мозаика – Синтез, 2016. – 64 с.

276. Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду. Подготовительная к школе
группа – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2017. – 112 с.
277. Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду. Средняя группа – М.:
Мозаика – Синтез, 2015. – 96 с.
278. Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду. Старшая группа – М.:
Мозаика – Синтез, 2015. – 112 с.
279. Сохина Э.Н., Мазина О.В., Кувалдина А.И. Иллюстрированное справочное
(энциклопедическое) издание «Особо охраняемые природные территории регионального
значения Волгоградской области/ Сохина Э.Н., Мазина О.В., Кувалдина А.И. – Волгоград:
«Издательство Крутон», 2011. – 96 с.
280. Сохина Э.Н., Мазина О.В., Сидоренко Г.С. Экологический туризм на территориях
природных парков Волгоградской области. – Комитет природных ресурсов и охраны
окружающей среды Администрации Волгоградской области
281. Степаненкова Э.Я. Сборник подвижных игр. Для занятий с детьми 2 – 7 лет / Авт. – сост.
Э.Я. Степаненкова. – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 144 с.
282. Степаненкова Э.Я. Сборник подвижных игр. Для занятий с детьми 2 – 7 лет – М. : Мозаика
– Синтез, 2020. – 168 с.
283. Стребелева Е.А. , Мишина Г.А. Психолого- педагогическая диагностика нарушений
развития детей раннего и дошкольного возраста: Учебное пособие. – М.: Мозаика – Синтез,
2016. – 200 с.
284. Теплюк С. Н. Игры – занятия на прогулке с малышами: Для занятий с детьми 2 – 4 лет. –
М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 176 с.
285. Теплюк С. Н. Ребёнок третьего года жизни. Пособие для родителей и педагогов / Под ред.
С.Н. Теплюк. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 256 с.
286. Теплюк С.Н. Ребёнок третьего года жизни. Пособие для родителей и педагогов / Под ред.
С.Н. Теплюк. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 256 с.
287. Трифонова Е.В. Развитие игры детей 5 – 7 лет / Под ред. Е.В. Трифоновой. – М.: ТЦ Сфера,
2015. – 208 с. (Истоки)
288. Тырышкина О.В. Игровые логопедические занятия по мотивам сказок. 5-7 лет / авт. – сост.
О.В. Тырышкина. – Изд. 2 – е, перераб. – Волгоград: Учитель. – 224 с.
289. Ушакова О. С. Развитие речи детей 4-5 лет. Средняя группа. – М.: ТЦ Сфера, 2025. – 192 с.
– (Развиваем речь)
290. Ушакова О. С. Развитие речи детей 5-6 лет. Старшая группа. – М.: ТЦ Сфера, 2025. – 288 с.
– (Развиваем речь)
291. Фёдорова С.Ю. Примерные планы физкультурных занятий с детьми 5-6 лет. Старшая
группа. М.:МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2017. – 97 с.
292. Фёдорова С.Ю. Примерные планы физкультурных занятий с детьми 6-7 лет.
Подготовительная к школе группа. М.:МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2017. – 96 с.
293. Фёдорова С.Ю. Примерные планы физкультурных занятий с детьми 6-7 лет.
Подготовительная к школе группа. М.:МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2017. – 96 с.
294. Филонская С.Г., Черезова Л.Б. Животные и растения Волго – Донского края. Краеведческая
тетрадь/ Филонская С.Г., Черезова Л.Б. – 2-е изд., дополн. – М.: Планета, 2016. – 72 с. (Наш
Волго – Донской край)
295. Хилтунен Е.А. Проект Примерной основной образовательной программы дошкольного
образования «Детский сад по системе Монтессори» \ под ред. Е.А. Хилтунен; [О.Ф. Борисова,
В.В. Михайлова, Е.А. Хилтунен]. – М.: Издательство «Национальное образование», 2015. –
192 с.: ил. – (Серия «Детский сад по системе Монтессори»).
296. Хохрякова Ю.М. Сенсорное воспитание детей раннего возраста: Учеб. – метод. пособие. –
М.: ТЦ Сфера, 2017. – 128 с. (Библиотека Воспитателя)

297. Цквитария Т.А. В помощь старшему воспитателю. Книга 2: Диагностика, предметно –
пространственная среда. – М.: ТЦ Сфера. – Волгоград:, 2015. – 128 с. – (Управление детским
садом)
298. Черноиванова Н.Н. Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе
«От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Сентябрь
- ноябрь. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет) /авт. – сост. Н. Н. Черноиванова [ и др.] –
Волгоград : Учитель, 2016. – 330 с.
299. Черноиванова Н.Н. Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе
«От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Декабрь февраль. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет) /авт. – сост. Н. Н. Черноиванова [ и др.] –
Волгоград : Учитель, 2015. – 367 с.
300. Черноиванова Н.Н. Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе
«От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Март май. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет) /авт. – сост. Н. Н. Черноиванова [ и др.] –
Волгоград : Учитель, 2016. – 367 с.
301. Черноиванова Н.Н., Бабчинская В.Ю., Штангруд
О.А. Образовательный процесс:
планирование на каждый день по программе «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы,
Т.С. Комаровой, М.С. Васильевой. Март – май. Старшая группа (от 5 до 6 лет) /авт. – сост. Н.
Н. Черноиванова, В. Ю. Бабчинская, О. А. Штангруд. – Волгоград: Учитель, 2016. – 347 с.
302. Черноиванова Н.Н., Гладышева Н.Н. Образовательный процесс: планирование на каждый
день по программе «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С.
Васильевой. Сентябрь – ноябрь. Старшая группа (от 5 до 6 лет) /авт. – сост. Н. Н.
Черноиванова, Н. Н. Гладышева – Волгоград : Учитель, 2016. – 351 с.
303. Черноиванова Н.Н., Гладышева Н.Н. Образовательный процесс: планирование на каждый
день по программе «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.С.
Васильевой. Декабрь - февраль. Старшая группа (от 5 до 6 лет) /авт. – сост. Н. Н.
Черноиванова, Н. Н. Гладышева – Волгоград : Учитель, 2016. – 307 с.
304. Шиян О. А. Развитие творческого мышления. Работаем по сказке. – М.: Мозаика – Синтез,
2016. – 112 с.
305. Шорыгина Т.А. Беседы о бытовых электроприборах. Методические рекомендации. – М.:
ТЦ Сфера, 2015. – 64 с. – (Вместе с детьми)
306. Шорыгина Т.А. Беседы о воде в природе. Методические рекомендации. – М.: ТЦ Сфера,
2015. – 96 с. – (Вместе с детьми)
307. Шорыгина Т.А. Беседы о детях – героях Великой Отечественной войны. – М.: ТЦ Сфера,
2016. – 80 с. – (Вместе с детьми)
308. Шорыгина Т.А. Беседы о здоровье. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 64 с. –
(Вместе с детьми)
309. Шорыгина Т.А. Беседы о поведении ребёнка за столом. – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 64 с. –
(Вместе с детьми)
310. Шорыгина Т.А. Беседы о правах ребёнка. Методическое пособие для занятий с детьми 5 –
10 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 144с. – (Вместе с детьми)
311. Шорыгина Т.А. Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5 – 8 лет.. – М.: ТЦ
Сфера, 2015. – 80 с. – (Вместе с детьми)
312. Шорыгина Т.А. Беседы о правилах пожарной безопасности. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 64 с. –
(Вместе с детьми)
313. Шорыгина Т.А. Беседы о пространстве и времени: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера,
2015. – 96 с. (Вместе с детьми)
314. Шорыгина Т.А. Беседы о профессиях. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2016. – 128
с. (Вместе с детьми)

315. Шорыгина Т.А. Беседы о том, кто где живёт. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 80 с. – (Вместе с
детьми)
316. Шорыгина Т.А. Беседы о характере и чувствах: Методические рекомендации. – М.: ТЦ
Сфера, 2015. – 96 с. – (Вместе с детьми)
317. Шорыгина Т.А. Беседы о хлебе. Методические рекомендации. – М.: ТЦ Сфера, 2016. – 80 с.
– (Вместе с детьми)
318. Шорыгина Т.А. Беседы о хорошем и плохом поведении. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 96 с. –
(Вместе с детьми)
319. Шорыгина Т.А. Беседы о человеке с детьми 5 – 8 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2016. – 112 с. –
(Вместе с детьми)
320. Шорыгина Т.А. Беседы об этикете с детьми 5 – 8 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 96 с. –
(Вместе с детьми)
321. Щербакова Ю.В., Зубанова С.Г. Развивающие игры для детей дошкольного возраста / авт. –
сост. Ю.В. Щербакова, С.Г. Зубанова. 2-е изд. – М.: Издательство «Глобус», 2010. – 175 с.
322. Югова М.Р. Воспитание ценностей здорового образа жизни у детей 3-7 лет: планирование,
занятия, игры / авт. – сост. М.Р. Югова. – Волгоград: Учитель. – 137 с.
323. Янге Елена. Ролевые игры для детей / Елена Янге. - Ростов н /Д.: Феникс, 2013. - 174, [1] c.
– (мир вашего ребёнка).
Литература к развивающим играм Воскобовича
1. Абуева Н.В., Семенова Н.А. Разноцветные истории. Формирование цветового восприятия
у дошкольников средствами развивающих игр: Методическое пособие / Под ред. Л.С.
Вакуленко. – Санкт-Петербург : ООО «Развивающие игры Воскобовича», 2018. – 48 с.: ил.;
2 цв. вкл. – (Серия «Сказочные лабиринты игры»).
2. Воскобович В.В., Вакуленко Л.С., Вотинова О.М. Методические рекомендации к игровому
комплекту «Ларчик» и к игровому комплекту МиниЛарчик» – Санкт-Петербург : ООО
«Развивающие игры Воскобовича», 2016. – 93 с.
3. Воскобовия В.В. «Нетающие Льдинки Озера Айс, или Сказка о Прозрачном квадрате».
Методическая сказка. Издание 2-е. 2006 г. ООО «Развивающие игры Воскобовича» - 36 с.
4. Воскобовия В.В. Игровая технология интелектуально-творческого развития детей
«Сказочные лабиринты игры»: методическое пособие / В.В. Воскобович, Н.А. Мёдова,
Е.Д. Файзуллаева и др.; под ред. Л.С. Вакуленко, О.М. Вотиновой. – Санкт-Петербург :
ООО «Развивающие игры Воскобовича», КАРО, 2018. – 360 с.: ил.
5. Играем в математику. Использование технологии В.В. Воскобовича «Сказочные
лабиринты игры» в математическом развитии детей : методическое пособие / Под ред. В.В.
Воскобовича, Л.С. Вакуленко, О.М. Вотиновой. – Санкт-Петербург : ООО «Развивающие
игры Воскобовича», 2018. – 312 с.: ил. – (Серия «Сказочные лабиринты игры»)
6. Макушкина С.В. Умные игры в добрых сказках6 парциальная программа / под ред. Л.С.
Вакуленко, О.М. Вотиновой. – Санкт-Петербург : ООО «Развивающие игры Воскобовича»,
2017. – 224 с.: ил. – (Серия «Сказочные лабиринты игры»).
7. Мамаева С.В. Формирование графо-моторных умений у детей с помощью трафаретов В.В.
Воскобовича: методические рекомендации / Под ред. Л.С. Вакуленко, - Санкт-Петербург :
ООО «Развивающие игры Воскобовича», 2019. – 48 с.: ил.
8. Панфилова Э.Н. Развивалка. ру : дополнительная общеобразовательная программа / под
ред. Л.С. Вакуленко, О.М. Вотиновой. – Санкт-Петербург : ООО «Развивающие игры
Воскобовича», КАРО, 2017. – 112 с.: ил.
9. Позновательно-творческое развитие дошкольников в игровой интегрированной
деятельности : Методические рекомендации / Т.В. Белова, А.В. Строганова, И.А.

Чибрикова и др. – Санкт-Петербург : ООО «Развивающие игры Воскобовича», КАРО,
2017. – 144 с.+ 4 с. цв. вкл.
10. Развивающая предметно-пространственная среда «Фиолетовый лес». Методическое
пособие / Под ред. В.В. Воскобовича, Л.С. Вакуленко, О.М. Вотиновой. – Санкт-Петербург
: ООО «Развивающие игры Воскобовича», 2017. – 176 с.: 4 цв. вкл. – (Серия «Сказочные
лабиринты игры»).
11. Развивающая предметно-пространственная среда «Фиолетовый лес». Методическое
пособие / Под ред. В.В. Воскобовича, А.С. Вакуленко, О.М. Вотиновой. – Санкт-Петербург
: ООО «Развивающие игры Воскобовича», 2017. – 176 с.: 4 цв. вкл. – (Серия «Сказочные
лабиринты игры»).
12. Универсальные средства «Коврограф Ларчик» и «МиниЛарчик» в работе с детьми
дошкольного и младшего школьного возраста: методическое пособие / под. ред. Л.С.
Вакуленко, О.М. Вотиновой. – Санкт-Петербург : ООО «Развивающие игры Воскобовича»,
КАРО. – 288 с.: ил.
13. Харько Т.Г. Методика познавательно-творческого развития дошкольников «Сказки
Фиолетового Леса». Средний дошкольный возраст. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО
ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2019. – 192 с.
14. Харько Т.Г. Методика познавательно-творческого развития дошкольников «Сказки
Фиолетового Леса». (для детей 5-7 лет). – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО ДЕТСТВОПРЕСС», 2016. – 304 с.
Литература учителя – логопеда
1. Агранович З.Е. Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей. – СПб. : ООО
«ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС». – 2014. – 24 с. + 42 цв. ил.
2. Аквариумные и пресноводные рыбы. Насекомые и пауки.- СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «
ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2013. – 32 с., цв. Ил. – (Оснащение педагогического процесса в ДОУ:
Картотека предметных картинок; вып. 10).
3. Акименко В.М. Исправление звукопроизношения у дошкольников: практическое пособие /
В.М. Акименко. – Изд. 2-е. – Ростов н/Д : Феникс, 2016. – 141, [2] c :ил. – (Библиотека логопеда).
4. Арбекова Н.Е., Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Альбом 1. Мир растений /
Н.Е.Арбекова.- 3-е изд., испр. – М. :Издательство ГНОМ, 2016. – 32с.
5. Арбекова Н.Е., Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Альбом 3. Мир человека /
Н.Е.Арбекова.- 3-е изд., испр. – М. :Издательство ГНОМ, 2016. – 32с.
6. Арбекова, Н.Е., Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Альбом 2. Мир животных /
Н.Е.Арбекова.- 3-е изд., испр. – М. :Издательство ГНОМ, 2016. – 32с.
7. Баскакина, И.В. Жужжалочка и Шипелочка. Логопедические игры / И.В.Баскакина,
М.И.Лынская. – М.:АЙРИС-пресс, 2016. – 32с.: ил.- (Популярная логопедия).
8. Баскакина, И.В. Звенелочка. Логопедические игры / И.В.Баскакина, М.И.Лынская. –
М.:АЙРИС-пресс, 2016. – 32с.: ил.- (Популярная логопедия).
9. Баскакина, И.В. Свистелочка. Логопедические игры / И.В.Баскакина, М.И.Лынская. –
М.:АЙРИС-пресс, 2016. – 32с.: ил.- (Популярная логопедия).
10.
Баскакина, И.В. Цоколочка. Логопедические игры / И.В.Баскакина, М.И.Лынская. –
М.:АЙРИС-пресс, 2016. – 32с.: ил.- (Популярная логопедия).
11.
Безрукова О.А. Грамматика русской речи / учеб. – метод. пособие для работы с детьми
дошк. и мл. шк. Возраста : В 2 ч. Ч. 1 / О.А. Безрукова; худож. Н.Н. Бутусова [ и др.]. – М. :
Русская Речь, 2013. – 111 с. : ил. – (Серия «Учебная библиотека дошкольника» / отв. Ред. О.А.
Безрукова)

12.
Безрукова О.А., Каленкова О.Н. Методика определения уровня речевого развития детей
дошкольного возраста / О.А. Безрукова, О.Н. Каленкова; худож. М.В. Беляшова [ и др.]. – М. :
Русская Речь, 2014. – 70 с. – (Серия « Наука – практике» / отв. ред. О.А. Безрукова).
13.
Бобылева З.Т.
Игры с парными карточками. Звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Настольные
логопедические игры для детей 5-7 лет. – М.: ООО ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2015. -32 с. : ил.
14.
Бобылева, З.Т. Игры с парными карточками. Звуки Р, Л. Настольные логопедические игры
для детей 5-7 лет / З.Т. Бобылёва. – М. : ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2017. -36 с. : ил.
15.
Бобылева, З.Т. Игры с парными карточками. Звуки С, З, Ц. Настольные логопедические
игры для детей 5-7 лет / З.Т. Бобылёва. – М. : ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2017. -36 с. : ил.
16.
Большакова С.Е. Формируем слоговую структуру слова. Демонстрационный материал. 56
листов, 224 карточки.
17.
Бурдина С.В., г. Киров, ул. Проектная, 28. ОГРН 304434534600162 Адрес производства:
ОАО «Дом печати – Вятка 2, г. Киров, ул. Московская, 122.
18.
Бурдина С.В., г. Киров, ул. Проектная, 28. ОГРН 304434534600162 Адрес производства: АО
« Первая образцовая типография», филиал «Дом печати –ВЯТКА». Г. Киров, ул. Московская, 122.
19.
Весна-Дизайн. Логопедическая тетрадь на звуки [з],[з́],[ц]
20.
Весна-Дизайн. Логопедическая тетрадь на звуки [Ч],[Щ]
21.
Воробьева Т.А., Воробьева П.А. Дыхание и речь. Работа над дыханием в комплексной
методике коррекции звукопроизношения. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2014. – 112 с.: ил.
– ( Серия «В помощь логопеду»).
22.
Воробьева Т.А., Крупенчук О.И. Логопедические упражнения: Артикуляционная
гимнастика. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2017. – 64 с.: ил. – (Серия «Уроки логопеда»).
23.
Гомзяк О.С., Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты занятий по развитию связной речи в
подготовительной к школе логогруппе / О.С. Гомзяк. –М. :ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2017. – 112с.
– (Учебно – методический комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у
дошкольников»).
24.
Гомзяк О.С., Организация логопедической работы с детьми 5-7 лет с ОНР III уровня / О.С.
Гомзяк. –М. :ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2014. – 128с. – (Учебно – методический комплект
«Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников»).
25.
Громова О.Е., Говорю правильно Л-ЛЬ. Дидактические материалы. – М.: ТЦ Сфера, 2016. –
64с.: цв. илл. (Предшкольная подготовка)
26.
Громова О.Е., Говорю правильно Р-РЬ. – М.: ТЦ Сфера, 2017. – 64с.: цв. илл.
(Предшкольная подготовка)
27.
Громова О.Е., Говорю правильно С-З-Ц. Дидактические материалы. – М.: ТЦ Сфера, 2017.
– 64с.: цв.илл. (Предшкольная подготовка)
28.
Громова О.Е., Говорю правильно Ш-Ж. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 64с.: цв. илл.
29.
Громова О.Е., Мои первые слова. Жесты + опросник для родителей в подарок (внутри).
Издательский дом «Карапуз» при участии ТЦ 2Сфера».
30.
Зайцева Е.С., Шептунова В.К. Тестовая методика обследования речи детей в возрасте 4-7
лет / Е.С. Зайцева, В.К. Шептунова. – Спб. : КАРО, 2015. – 72 с. – (Серия «Мастер – класс
логопеда»).
31.
Закревская О.В., Развивайся, малыш! Предметные картинки по развитию речи. К системе
работы по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста
32.
Ильякова Н.Е., Постановочные зонды в коррекции звукопроизношения
33.
Иншакова О.Б. Альбом для логопеда / О.Б. Иншакова. – М. : Гуманитар. изд. Центр
ВЛАДОС, 2005. – 279 с. : ил. – (Коррекционная педагогика).
34.
Кагарлицкая Г.С., Что за чем и почему? Комплект коррекционно- развивающих
материалов для работы с детьми от 4 лет.

35.
Картотека предметных картинок . Наглядный дидактический материал. Выпуск 1.Фрукты,
овощи.– (Серия «Оснащение педагогического процесса в ДОУ»).
- СПб. : ООО
«ИЗДАТЕЛЬСТВО « ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2015. – 32с.
36.
Картотека предметных картинок . Наглядный дидактический материал. Выпуск 16.
Мебель. Посуда. – (Серия «Оснащение педагогического процесса в ДОО»). - СПб. : ООО
«ИЗДАТЕЛЬСТВО « ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2016. – 32с., цв.ил.
37.
Картотека предметных картинок. Наглядный дидактический материал. Выпуск 4.
Животные наших лесов, домашние животные, их детеныши. – (Серия «Оснащение
педагогического процесса в ДОУ»). - СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО « ДЕТСТВО – ПРЕСС»,
2015. – 32с.
38.
Комарова, Л.А. Автоматизация звука Рь в игровых упражнениях. Альбом дошкольника /
Л.А.Комарова. – М.: Издательство ГНОМ, 2017. – 32с.
39.
Комарова, Л.А. Автоматизация звука Ж в игровых упражнениях. Альбом дошкольника /
Л.А.Комарова. – М.: Издательство ГНОМ, 2016. – 32с.
40.
Комарова, Л.А. Автоматизация звука З в игровых упражнениях. Альбом дошкольника /
Л.А.Комарова. – М.: Издательство ГНОМ, 2016. – 32с.
41.
Комарова, Л.А. Автоматизация звука Ль в игровых упражнениях. Альбом дошкольника /
Л.А.Комарова. – М.: Издательство ГНОМ, 2016. – 32с.
42.
Комарова, Л.А. Автоматизация звука С в игровых упражнениях. Альбом дошкольника /
Л.А.Комарова. – М.: Издательство ГНОМ, 2017. – 32с.
43.
Комарова, Л.А. Автоматизация звука Ц в игровых упражнениях. Альбом дошкольника /
Л.А.Комарова. – М.: Издательство ГНОМ, 2016. – 32с.
44.
Комарова, Л.А. Автоматизация звука Ч, Щ в игровых упражнениях. Альбом дошкольника /
Л.А.Комарова. – М.: Издательство ГНОМ, 2016. – 32с.
45.
Коноваленко В.В. Автоматизация сонорных звуков С, Сь, З, Зь, Ц. у детей. Дидактический
материал для логопедов. Альбом 4 / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. – 3-е изд., испр. и доп. –
М. : ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2016. – 80 с. : ил.
46.
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В., Домашняя тетрадь №2 для закрепления
произношения свистящих звуков Сь, Зь у детей 5-7 лет : пособие для логопедов, воспитателей и
родителей / В.В. Коноваленко. -3-е изд., испр. и доп. – М. : ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2017. – 32 с.
47.
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В., Домашняя тетрадь №3 для закрепления
произношения шипящих звуков Ш, Ж у детей 5-7 лет : пособие для логопедов, воспитателей и
родителей / В.В. Коноваленко. -3-е изд., испр. и доп. – М. : ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2015. – 32 с.
48.
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В., Домашняя тетрадь №7 для закрепления
произношения звука Р у детей 5-7 лет : пособие для логопедов, воспитателей и родителей / В.В.
Коноваленко. -3-е изд., испр. и доп. – М. : ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2017. – 48 с.
49.
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В., Домашняя тетрадь №8 для закрепления
произношения звука Рь у детей 5-7 лет : пособие для логопедов, воспитателей и родителей / В.В.
Коноваленко. -3-е изд., испр. и доп. – М. : ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2015. – 48с.
50.
Коноваленко, В.В. Домашняя тетрадь №6 для закрепления произношения звука Ль у детей
5-7 лет : Пособие для логопедов, воспитателей и родителей / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко.
– 3-е изд., испр. и доп. – М. : Издательство ГНОМ, 2016. – 32с.
51.
Коноваленко, В.В. Автоматизация сонорных звуков Л, Ль у детей. Дидактический
материал для логопедов. Альбом 3 / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. – 3-е изд., испр. и доп. –
М. : ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2016. – 56 с. : ил.
52.
Коноваленко, В.В. Автоматизация сонорных звуков Л, Ль у детей. Дидактический материал
для логопедов. Альбом 3 / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. – 3-е изд., испр. и доп. – М. :
ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2016. – 56 с. : ил.

53.
Коноваленко, В.В. Автоматизация сонорных звуков Р, Рь. у детей. Дидактический материал
для логопедов. Альбом 4 / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. – 3-е изд., испр. и доп. – М. :
ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2016. – 56 с. : ил.
54.
Коноваленко, В.В. Автоматизация сонорных звуков Р, Рь. у детей. Дидактический материал
для логопедов. Альбом 4 / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. – 3-е изд., испр. и доп. – М. :
ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2016. – 56 с. : ил.
55.
Коноваленко, В.В. Автоматизация сонорных звуков Ш, Ж,Ч,Щ у детей. Дидактический
материал для логопедов. Альбом 2 / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. – 3-е изд., испр. и доп. –
М. : ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2016. – 56 с. : ил.
56.
Коноваленко, В.В. Автоматизация сонорных звуков Ш, Ж,Ч,Щ у детей. Дидактический
материал для логопедов. Альбом 2 / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. – 3-е изд., испр. и доп. –
М. : ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2016. – 56 с. : ил.
57.
Коноваленко, В.В. Домашняя тетрадь №4 для закрепления произношения шипящих звуков
Ч, Щ у детей 5-7 лет : Пособие для логопедов, воспитателей и родителей / В.В. Коноваленко, С.В.
Коноваленко. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : Издательство ГНОМ, 2016. – 32с.
58.
Коноваленко, В.В. Домашняя тетрадь №4 для закрепления произношения шипящих звуков
Ч, Щ у детей 5-7 лет : Пособие для логопедов, воспитателей и родителей / В.В. Коноваленко, С.В.
Коноваленко. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : Издательство ГНОМ, 2016. – 32с.
59.
Коноваленко, В.В. Домашняя тетрадь №5 для закрепления произношения звука Л у детей 57 лет : Пособие для логопедов, воспитателей и родителей / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. –
3-е изд., испр. и доп. – М. : Издательство ГНОМ, 2017. –
60.
Коноваленко, В.В. Домашняя тетрадь №5 для закрепления произношения звука Л у детей 57 лет : Пособие для логопедов, воспитателей и родителей / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. –
3-е изд., испр. и доп. – М. : Издательство ГНОМ, 2017. – 32с.
61.
Краузе, Е.Н. Практическая логопедия : Конспект занятий по развитию речи у детей
дошкольного возраста / Е.Н. Краузе. – СПб. : Издательство «Корона. Век»; 2015. – 80 с. : ил.
62.
Краузе, Е.Н. Практическая логопедия : Конспект занятий по развитию речи у детей
дошкольного возраста / Е.Н. Краузе. – СПб. : Издательство «Корона. Век»; 2015. – 80 с. : ил.
63.
Крупенчук О.И. Большой экспериментальный словарь для автоматизации и
дифференциации звуков. – СПб.: Издательский дом «Литера, 2012. -640 с.: ил. – (Серия «В
помощь логпеду»).
64.
Крупенчук О.И. Научите меня говорить правильно! Комплексная методика подготовки
ребёнка к школе. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2017. – 208 с.: ил. – ( Серия «Уроки
логопеда»).
65.
Крупенчук О.И. План работы логопеда на учебный год: Подготовительная группа детского
сада. – СПб.: Издательский дом «Литера», 2014. – 80 с. – (Серия «В помощь логопеду»).
66.
Крупенчук О.И. Тренируем пальчики - развиваем речь! Младшая группа детского сада 3+.
– СПб.: Издательский Дом «Литера», 2015. – 32 с.: ил.
67.
Крупенчук О.И. Тренируем пальчики - развиваем речь! Подготовительная группа детского
сада. – СПб.: Издательский дом «Литера», 2016. – 64 с.: ил.
68.
Крупенчук О.И., План работы логопеда на учебный год. Старшая группа детского сада. –
СПб.: Издательский дом «Литера», 2014. – 80 с. – (Серия «В помощь логопеду»).
69.
Крупенчук О.И., Тренируем пальчики - развиваем речь! Средняя группа детского сада 4+. СПб.: Издательский Дом «Литера», 2017. – 32 с.: ил.
70.
Крупенчук О.И., Уроки логопеда. Стихи для развития речи. Для детей 4-6 лет. – СПб.:
Издательский Дом «Литера», 2016. – 64 с.: - (Серия «Уроки логопеда»).
71.
Куликовская Т.А., Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках. Пособие для
логопедов, воспитателей и родителей / Т.А. Куликовская.- М. : Издательство ГНОМ,2016.-64с.

72.
Куликовская Т.А., Артикуляционная гимнастика в считалках : пособие для логопедов,
воспитателей логопедических групп и родителей / Т.А. Куликовская.- М. : Издательство
ГНОМ,2016.-64с.
73.
Куликовская Т.А., Загадки - добавлялки на сонорные звуки Л, Р / Т.А. Куликовская.-М. :
Издательство ГНОМ,2016.-48с.
74.
Куликовская Т.А., Загадки - добавлялки на свистящие звуки С, З, Ц/ Т.А. Куликовская.-М. :
Издательство ГНОМ,2016.-48с.
75.
Куликовская Т.А., Загадки - добавлялки на шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ/ Т.А. Куликовская.М. : Издательство ГНОМ,2016.-48с.
76.
Куликовская, Т.А. Логопедические скороговорки и считалки. Речевой материал для
автоматизации звуков у детей : пособие для педагогов и родителей / Т.А. Куликовская. – М.:
ИЗДАТЕЛЬСТВО ГНОМ, 2017. – 112 с.
77.
Лазаренко О.И., Артикуляционно-пальчиковая гимнастика. Комплекс упражнений/
О.И.Лазаренко.-М. :АЙРИС-пресс,2015.-32с. :ил. – (Популярная логопедия).
78.
Лебедева И.Л. Трудный звук, ты наш друг! Звуки Ц, Ч : практическое пособие для
логопедов, воспитателей, родителей / И.Л. Лебедева. – М. : Вентана – Граф, 2015. – 32с. : вкл. : ил.
– (Занимаемся с логопедом).
79.
Лебедева И.Л., Трудный звук, ты наш друг! Звуки Р, Рь: практическое пособие для
логопедов, воспитателей, родителей / И.Л. Лебедева. – М. : Вентана – Граф, 2015. – 32с. : вкл. : ил.
– (Занимаемся с логопедом).
80.
Лебедева И.Л., Трудный звук, ты наш друг! Звуки С, Сь - З, Зь: практическое пособие для
логопедов, воспитателей, родителей / И.Л. Лебедева. – М. : Вентана – Граф, 2015. – 32с. : вкл. : ил.
– (Занимаемся с логопедом).
81.
Лебедева И.Л., Трудный звук, ты наш друг! Звуки Ш, Ж, Щ : практическое пособие для
логопедов, воспитателей, родителей / И.Л. Лебедева. – М. : Вентана – Граф, 2015. – 32с. : вкл. : ил.
– (Занимаемся с логопедом).
82.
Мерсибо. Артикуляционная гимнастика в картинках и стишках. Набор карт. для развития
органов артикуляции.
83.
Никитина А.В. 20 лексических тем: пальчиковые игры, упражнения на координацию слова
с движением, загадки, потешки для детей 2-3 лет / Авт. – сост. А.В. Никитина. – СПб.: КАРО,
2014. – 96 с.: ил. – (Серия «Популярная логопедия»).
84.
Нищева Н.В. Если ребенок плохо говорит. Консультации логопеда. 2-е изд., доп. – СПб. :
ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2015. – 112 с.
85.
Нищева Н.В. Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и
дифференциации звуков разных групп. Выпуск 3. Шипящие звуки, аффрикаты. Дифференциация
свистящих, шипящих звуков и аффрикат. Сонорные звуки. Звук [л (начало). – СПб.: ООО
«Издательство «Детство Пресс». – 2014. – 8с., цв.ил.]
86.
Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в средней группе детского
сада для детей с ОНР.— СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2006. - 656 с.
87.
Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в средней группе детского
сада для детей с ОНР.— СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2006. - 656 с.
88.
Нищева Н.В., Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и
дифференциации звуков разных групп. Выпуск 2. Свистящие звуки. Дифференциация свистящих
звуков (окончание). – СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС». – 2013. – 8 с., цв. ил.
89.
Нищева Н.В., Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и
дифференциации звуков разных групп. Выпуск 4. Сонорные звуки, звук [л] (окончание). Звуки
[л´],[р],[р´],[j]. Дифференциация сонорных звуков и звука [j]. – СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО
«ДЕТСТВО-ПРЕСС». – 2014. – 8 с., цв. ил.

90.
Нищева Н.В., Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и
дифференциации звуков разных групп. Выпуск 1. Звуки раннего онтогенеза. Свистящие звуки.
Дифференциация свистящих звуков (начало). – СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВОПРЕСС». – 2014. – 8 с., цв. ил.
91.
Нищева Н.В., Речевая карта ребенка младшего дошкольного возраста от 3 до 4 лет. Санкт Петербург «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2016. – 23с.
92.
Новиковская, Ольга Андреевна. Развиваем речь малыша от 1 года до 4 лет. Альбом / Ольга
Андреевна Новиковская. – Москва : АСТ, 2015. – 112 с.: ил. – (Альбом!).
93.
Новиковская, О.А. Альбом по развитию речи в рассказах и веселых картинках / О.А.
Новиковская. – Москва: Издательство АСТ, 2016.- 88 с. ил. – (Альбом).
94.
Овчинникова Т.С. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду.
– СПб.: КАРО, 2009. – 64 с.: ил. – (Серия «Мастер – класс логопеда»).
95.
Оглоблина И.Ю., Танцюра С.Ю. Логопедический массаж: игры и упражнения для детей
раннего и дошкольного возраста. – М.: ТЦ Сфера, 2017. – 64 с. (Библиотека Логопеда).
96.
Одежда. Обувь. Головные уборы. - СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО « ДЕТСТВО – ПРЕСС»,
2013. – 32 с., цв. Ил. – (Оснащение педагогического процесса в ДОУ: Картотека предметных
картинок; вып. 18).
97.
Профессии. - СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО « ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2015. – 32с., цв. Ил. –
(Оснащение педагогического процесса в ДОУ: Картотека предметных картинок; вып. 13).
98.
Рыжова Н.В. Артикуляционная гимнастика для малышей. – М.: ТЦ Сфера, 2017. – 64 с.
(Библиотека Логопеда).
99. Семеренко И.Г. Игры, стихи, загадки для развития речи. – СПб.: Издательский Дом «Литера»,
2013. – 64 с.: ил. – (Серия «Готовимся к школе»).
100.Смирнова И.А. Логопедический альбом для обследования звукопроизношения. Наглядно –
методическое пособие. – СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2017 – 70 с., цв. ил.
101.Теплюк С.Н., Лямина Г.М., Зацепина М.Б., Дети раннего возраста в детском саду. Программа
и методические рекомендации. – 2 –е изд., испр. и доп. – М.:МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2010. – 112с.
102.Теплюк С.Н.. Первые фразы. Много – мало. ООО Издательский дом «КАРАПУЗ». 2013г.
103.Теплюк С.Н.. Первые фразы. Один, два, пара. 2+. ООО Издательский дом «КАРАПУЗ». 2013г.
104.Ткаченко, Татьяна Александровна. Логопедические упражнения / Т.А. Ткаченко ; ил. Татьяны
Ляхович. – Москва : Эксмо, 2017. – 88 с. : ил.
105.Транспорт - СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО « ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2016. – 28 с. + 28 цв. ил.
– (Оснащение педагогического процесса в ДОУ: Картотека предметных картинок; вып. 3).
106.Шаблыко Е.И. Дифференциация сонорных звуков. Пособие для логопедов ДОУ, школ,
воспитателей и родителей. — М.: ТЦ Сфера, 2013. — 64 с. (Библиотека Логопеда).
Художественная литература для чтения детям
1. «Сказки и рассказы о природе» / Худож. И. Цыганков. – Москва: АСТ; Тула: Родничок, 2018. –
222 [2] с.: ил.: (Дошкольное чтение)
2. Литературно – художественное издание. Для младшего школьного возраста. Серия
«Внеклассное чтение» Драгунский Виктор Юзефович «Денискины рассказы». Москва РОСМЭН,
2019 г.
3. Литературно – художественное издание. Для младшего школьного возраста. Серия
«Внеклассное чтение» Пришвин Михаил Михайлович «Лисичкин хлеб». Москва РОСМЭН, 2019
г.

4. Литературно – художественное издание. Для младшего школьного возраста. Серия
«Внеклассное чтение» Толстой Лев Николаевич «Филипок». Рассказы, сказки, басни. Москва
РОСМЭН, 2019 г.
5. Литературно – художественное издание. Для среднего школьного возраста. Серия
«Внеклассное чтение» Бианки Виталий Валентинович «Рассказы и сказки о животных». Москва
РОСМЭН, 2019 г.
6. Литературно – художественное издание. Для среднего школьного возраста. Серия
«Внеклассное чтение» Носов Николай Николаевич «Мишкина каша». Рассказы. Москва РОСМЭН,
2019 г.
7. Литературно – художественное издание. Для среднего школьного возраста. Серия
«Внеклассное чтение» «Рассказы о природе». Москва РОСМЭН, 2019 г.
8. Лучшая книга для чтения от 1 до 3 лет: стихи, колыбельные песенки, сказки / А. Барто, К.
Чуковский, З. Александрова, Д. Хармс и др. – М.: Росмэн, 2015. – 160 с.: ил.
9. Лучшая книга для чтения от 3 до 6 лет. – М.: Росмэн, 2015. – 160 с.: ил.
10.
Мои первые сказки. Художественно – литературное издание для чтения взрослыми детям. –
Волгоград: Учитель, 2015. – 64 с.: ил.
11.
Сборник сказок. Летучий корабль. Пересказ Г.А. Николаева. М.: ООО Изд. дом Карапуз.
2015.
12.
Серия «Школьная библиотека» Рассказы о животных. Книжное литературно –
художественное издание для детей среднего школьного возраста. Москва 2018 г.
13.
Стихи, песенки и сказки в рисунках В. Сутеева / С. Маршак, К. Чуковский и др.; художник
В. Сутеев. – Москва: Издательство АСТ, 2017. – 94, [2] с.: ил. – (Сказки и картинки В. Сутеева)
14.
Сутеев, Владимир Григорьевич. Сказки и картинки / автор и художник В. Сутеев. –
Москва: Издательство АСТ, 2019. – 124, [4] с.: ил. – (Сказки и картинки В. Сутеева)
15.
Хрестоматия для детского сада: группа раннего возраста: песенки, потешки, приговорки,
заклички, колыбельные песенки, загадки, сказки, стихи, рассказы / сост. А.Н. Печерская. – М.:
ООО «Русское слово – учебник», 2016. – 104 с. – (ФГОС дошкольного образования)
16.
Хрестоматия для детского сада: младшая группа: песенки, потешки, приговорки, заклички,
загадки, пословицы, поговорки, приметы, сказки, стихи, рассказы / сост. А.Н. Печерская. – М.:
ООО «Русское слово – учебник», 2016. – 128 с. – (ФГОС дошкольного образования)
17.
Хрестоматия для детского сада: средняя группа: песенки, потешки, приговорки, заклички,
загадки, считалки, скороговорки, пословицы, поговорки, приметы, сказки, стихи, рассказы / сост.
А.Н. Печерская. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2016. – 184 с. – (ФГОС дошкольного
образования)
18.
Хрестоматия для чтения в детском саду и дома: 1 - 3 года. – 2 – е изд., испр. и доп.- М.:
МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2016. – 128 с.
19.
Хрестоматия для чтения в детском саду и дома: 3 - 4 года. - М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,
2016. – 272 с.
20.
Хрестоматия для чтения в детском саду и дома: 4 - 5года. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,
2017. – 320 с
21.
Хрестоматия для чтения в детском саду и дома: 5 - 6года. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,
2017. – 320 с. Хрестоматия для чтения в детском саду и дома: 6 - 7года. – М.: МОЗАИКА –
СИНТЕЗ, 2017. – 320 с.
22.
Юдаева М. В. Хрестоматия для младшей группы. Книжное литературно – художественное
издание для детей дошкольного возраста. ОАО «Издательство «Высшая школа». 2017.
23.
Юдаева М. В. Хрестоматия для подготовительной группы Книжное литературно –
художественное издание для детей дошкольного возраста. ОАО «Издательство «Высшая школа».
2017.

24.
Юдаева М. В. Хрестоматия для средней группы. Книжное литературно – художественное
издание для детей дошкольного возраста. ОАО «Издательство «Высшая школа». 2017.
25.
Юдаева М. В. Хрестоматия для старшей группы Книжное литературно – художественное
издание для детей дошкольного возраста. ОАО «Издательство «Высшая школа». 2017.

Вспомогательная литература. Наглядный материал.
1. Авиация. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика – Синтез, 2015
2. Автомобильный транспорт. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика
– Синтез, 2015
3. Алфавит для малышей. Наглядно – дидактический комплект. Цветные карточки со стихами.
ООО «Издательство «Учитель»
4. Арктика и Антарктика. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика –
Синтез, 2015
5. Безопасность на дороге. Наглядно – дидактическое пособие для оформления родительского
уголка в ДОУ. / Бордачёва И.Ю. / М.: Мозаика – Синтез, 2015.
6. Безопасность на дороге. Учебное пособие для детей дошкольного возраста. Стихи и
развивающие задания. Мамина Н. – Волгоград: Учитель, 2015.
7. Будь осторожен на воде. Учебное пособие для детей дошкольного возраста. Стихи и
развивающие задания. Мамина Н. – Волгоград: Учитель, 2015.
8. Будь осторожен на природе. Учебное пособие для детей дошкольного возраста. Стихи и
развивающие задания. Мамина Н. – Волгоград: Учитель, 2015.
9. Будь осторожен с незнакомцами. Учебное пособие для детей дошкольного возраста. Стихи и
развивающие задания. Мамина Н. – Волгоград: Учитель, 2015.
10. Будь осторожен с огнём. Учебное пособие для детей дошкольного возраста. Стихи и
развивающие задания. Мамина Н. – Волгоград: Учитель, 2015.
11. Будь осторожен с опасными предметами. Учебное пособие для детей дошкольного возраста.
Королёва С. Стихи и развивающие задания. – Волгоград: Учитель, 2015.
12. Бытовая техника. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика – Синтез,
2015
13. В деревне. Наглядно – дидактическое пособие. / М.: Мозаика – Синтез, 2015.
14. Весна в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
ООО «Издательство Гном», 2017 г.
15. Весна. Наглядно – дидактическое пособие. / М.: Мозаика – Синтез, 2015.
16. Водный транспорт. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика –
Синтез, 2015 г.
17. Воздух, земля, вода. Экологические цепочки. Для занятий дома индивидуально, а так же в
группах детских садов. ИП Бурдина С.В., 2016 г.
18. Времена года. Лето. 8 демонстрационных картинок. ООО «ТЦ Сфера»
19. Времена года. Осень. 8 демонстрационных картинок. ООО «ТЦ Сфера»
20. Высоко в горах. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика – Синтез,
2015
21. Городецкая роспись. Наглядно – дидактическое пособие для работы с детьми 3-7 лет. / М.:
Мозаика – Синтез, 2015.
22. Государственные символы РФ. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.:
Мозаика – Синтез, 2015

23. Демонстрационный материал. Математика для детей 3-4 лет. Колесникова Е.В. ООО «ТЦ
Сфера». 2012 г.
24. Демонстрационный материал. Математика для детей 6-7 лет. Колесникова Е.В. ООО «ТЦ
Сфера». 2012 г.
25. День победы. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика – Синтез,
2015
26. Деревья и кустарники. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования»
27. Деревья и кустарники. 16 демонстрационных картинок. ООО «ТЦ Сфера»
28. Деревья и листья. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика – Синтез,
2015
29. Дикие животные (1) - 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте. М.: ООО «ИД
Сфера образования», 2019 (формат А 2)
30. Дикие животные (1). 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования»
31. Дикие животные (2) - 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте. М.: ООО «ИД
Сфера образования», 2019 (формат А 2)
32. Дикие животные (2). 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования»
33. Домашние животные. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования»
34. Домашние животные. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика –
Синтез, 2015.
35. Дорожные знаки. Наглядно – дидактическое пособие для детей 4-7 лет. / Бордачёва И.Ю. / М.:
Мозаика – Синтез, 2015.
36. Дымковская игрушка. Наглядно – дидактическое пособие для работы с детьми 3-7 лет. / М.:
Мозаика – Синтез, 2016.
37. Если малыш поранился. Демонстрационный материал для занятий в группах детских садов и
индивидуально. ИП Бурдина С.В., 2015 г.
38. Животные жарких стран. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика –
Синтез, 2015
39. Животные средней полосы. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика
– Синтез, 2015
40. Животные. Домашние питомцы. Наглядно – дидактическое пособие. Для занятий с детьми в
дошкольных учреждениях и дома. / М.: Мозаика – Синтез, 2015
41. Зарубежные детские писатели. Демонстрационные картинки, беседы. 12 картинок. ООО «ТЦ
Сфера»
42. Защитники отечества Наглядно – дидактическое пособие для занятий с детьми в дошкольных
учреждениях и дома. М.: Мозаика – Синтез, 2018.
43. Зимующие птицы. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования»
44. Знаменитые космонавты. Демонстрационные картинки, беседы. 12 картинок. ООО «ТЦ Сфера»
45. Знаю все профессии. Познавательная игра – лото. Для занятий дома индивидуально, а так же в
группах детских садов. ИП Бурдина, 2016 г.
46. Знаю все профессии. Развивающая игра для дошкольников. ИП Бурдина С.В., 2015 г.
47. Золотая хохлома. Наглядно – дидактическое пособие для работы с детьми 3-7 лет. / М.: Мозаика
– Синтез, 2016
48. Игрушки. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования»

49. Инструменты. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования»
50. Инструменты. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика – Синтез,
2015 г.
51. Как растёт живое? Рост и развитие людей и живых организмов. Для занятий в группах детских
садов и индивидуально. ИП Бурдина С.В., 2014 г.
52. Каргопольская игрушка. Наглядно – дидактическое пособие для работы с детьми 3-7 лет. / М.:
Мозаика – Синтез, 2015.
53. Кем быть? Рассказы по картинкам. Наглядно – методическое пособие. Москва. Мозаика –
Синтез. 2015.
54. Кем быть? Уроки для самых маленьких. 16 обучающих карточек. Издательский дом «Проф –
Пресс». 2017 г.
55. Комнатные растения и модели ухода за ними. Ковалёва Е.С. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО
«ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2014. – 32 С., цв. ил. (Оснащение педагогического процесса в ДОУ:
Картотека предметных картинок; вып. 32)
56. Космос в нашей жизни. беседы с ребёнком. Издательство «Карапуз».
57. Космос. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика – Синтез, 2015
58. Курочка Ряба. Наглядно – дидактическое пособие. / М.: Мозаика – Синтез, 2015.
59. Лесные ягоды. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика – Синтез,
2015
60. Летние виды спорта. Наглядно – дидактическое пособие. Рассказы по картинкам. / М.: Мозаика
– Синтез, 2018
61. Математика для детей 5-6 лет. Демонстрационный материал. Колесникова Е.В. ООО «ТЦ
Сфера». 2012 г.
62. Мебель. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера образования»
63. Мебель. Посуда. Картотека предметных картинок. Наглядный дидактический материал.
Нищева Н.В. Выпуск 16 – (Серия «Оснащение педагогического процесса в ДОО».) - СПб.: ООО
«Издательство «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2016. – 32 с., цв. ил.
64. Мир океанов и морей. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования
65. Мой дом. Демонстрационный материал для занятий в группах детских садов и индивидуально.
ИП Бурдина С.В. 2015 г
66. Мой дом. Наглядно – дидактическое пособие. Рассказы по картинкам. Для занятий с детьми в
дошкольных учреждениях и дома. М.: Мозаика – Синтез, 2018 г
67. Морские обитатели. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика –
Синтез, 2015
68. Музыкальные инструменты. Демонстрационный материал для занятий в группах детских садов
и индивидуально. ИП Бурдина С.В. 2016 г.
69. Музыкальные инструменты. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.:
Мозаика – Синтез, 2015
70. Народы России. Демонстрационные картинки, беседы. 10 картинок. ООО «ТЦ Сфера»
71. Насекомые. Демонстрационный материал для занятий в группах детских садов и
индивидуально. ИП Бурдина С.В. 2018 г.
72. Насекомые. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика – Синтез, 2015.
73. Овощи - 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте. М.: ООО «ИД Сфера
образования», 2019
74. Овощи, фрукты. Нищева Н.В. – СПб.: ООО «Издательство «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2014. – 20 с.
+ 16 цв. ил. - (Оснащение педагогического процесса в ДОО: Картотека предметных картинок; вып.
1)

75. Овощи. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера образования»
76. Овощи. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика – Синтез, 2015
77. Одежда и обувь. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования»
78. Одежда и обувь. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования»
79. Освоение космоса. Беседы с ребёнком. Издательство «Карапуз».
80. Осень. Наглядно – дидактическое пособие. / М.: Мозаика – Синтез, 2015.
81. Перелётные птицы. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования»
82. Подвижные игры для детей старшего дошкольного возраста. - сост. Т.А. Гусева, Т.О. Иванова –
СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2013. – 32 с.: 28 цв. ил. (Оснащение
педагогического процесса в ДОУ: Картотека предметных картинок; вып. 34)
83. Полхов - Майдан. Наглядно – дидактическое пособие для работы с детьми 3-7 лет. / М.:
Мозаика – Синтез, 2015.
84. Посуда кухонная. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования»
85. Посуда столовая. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования»
86. Посуда. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика – Синтез, 2015
87. Правильно или неправильно. Наглядно – дидактическое пособие для занятий с детьми 2 – 4 лет.
/ Гербова В.В. / М.: Мозаика – Синтез, 2016.
88. Продукты питания. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования»
89. Продукты питания. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования»
90. Профессии. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования»
91. Птицы домашние. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика – Синтез,
2015
92. Птицы средней полосы. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика –
Синтез, 2015
93. Птицы средней полосы. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. Для занятий с
детьми в дошкольных учреждениях и дома. / М.: Мозаика – Синтез, 2015
94. Птицы, обитающие на территории нашей страны. Демонстрационный материал для занятий в
группах детских садов и индивидуально. ИП Бурдина С.В., 2015.
95. Развитие речи в детском саду. Наглядно – дидактическое пособие для занятий с детьми 4 – 6
лет. / Гербова В.В. / М.: Мозаика – Синтез, 2016.
96. Развитие речи в детском саду. Наглядно – дидактическое пособие. Для занятий с детьми 2-3
лет. / Гербова В.В. / М.: Мозаика – Синтез, 2015.
97. Развитие речи в детском саду. Наглядно – дидактическое пособие. Для занятий с детьми 3- 4
лет. / Гербова В.В. / М.: Мозаика – Синтез, 2015.
98. Развитие речи в детском саду. Раздаточный материал для занятий с детьми 2 – 4 лет. / Гербова
В.В. / М.: Мозаика – Синтез, 2016.
99. Развитие речи детей 4-5 лет, часть 1. Демонстрационный материал. Громова О.Е., Соломатина
Г.Н. / ООО «ТЦ Сфера», 2018.
100.Распорядок дня. Наглядно – дидактическое пособие. / М.: Мозаика – Синтез, 2015.
101.Расскажите детям о грибах. Карточки для занятий в детском саду и дома для детей 3-7 лет / М.:
Мозаика – Синтез, 2011.

102.Расскажите детям о деревьях. Карточки для занятий в детском саду и дома для детей 3-7 лет /
М.: Мозаика – Синтез, 2011.
103.Расскажите детям о домашних питомцах. Карточки для занятий в детском саду и дома для
детей 3-7 лет / М.: Мозаика – Синтез, 2011.
104.Расскажите детям о драгоценных камнях. Карточки для занятий в детском саду и дома для
детей 3-7 лет / М.: Мозаика – Синтез, 2013.
105.Расскажите детям о зимних видах спорта.. Карточки для занятий в детском саду и дома для
детей 3-7 лет / М.: Мозаика – Синтез, 2011.
106.Расскажите детям о насекомых. Карточки для занятий в детском саду и дома для детей 3-7 лет /
М.: Мозаика – Синтез, 2008.
107.Расскажите детям о рабочих инструментах. Карточки для занятий в детском саду и дома для
детей 3-7 лет / М.: Мозаика – Синтез, 2011.
108.Расскажите детям о рабочих инструментах.. Карточки для занятий в детском саду и дома для
детей 3-7 лет / М.: Мозаика – Синтез, 2010.
109.Расскажите детям о садовых ягодах. Карточки для занятий в детском саду и дома для детей 3-7
лет / М.: Мозаика – Синтез, 2008.
110.Расскажите детям о транспорте. Карточки для занятий в детском саду и дома для детей 3-7 лет /
М.: Мозаика – Синтез, 2011.
111.Репка. Методические рекомендации к наглядно – дидактическому пособию. Для детей 3-5 лет. /
Веракса Н.Е., Веракса А.Н. / М.: Мозаика – Синтез, 2014
112.Рептилии и амфибии. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика –
Синтез, 2015
113.Русские писатели и поэты XIX века. Демонстрационные картинки, беседы. 12 картинок. ООО
«ТЦ Сфера»
114.Русские писатели и поэты XX века. Демонстрационные картинки, беседы. 12 картинок. ООО
«ТЦ Сфера»
115.Садовые и лесные ягоды. Комнатные растения. Выпуск №6. Картотека предметных картинок.
Наглядный дидактический материал. Нищева Н.В. – (Серия «Оснащение педагогического процесса
в ДОО») – СПб ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2-18. – 64 С. + цв. ил.
116.Сказочная Гжель. Альбом для творчества. М.: Мозаика – Синтез. – 16 с.
117.Спортивный инвентарь. Наглядное пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 30. /М.:
ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2012
118.Тело человека. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера
образования»
119.Теремок. Методические рекомендации к наглядно – дидактическому пособию. Для детей 3-5
лет. / Веракса Н.Е., Веракса А.Н. / М.: Мозаика – Синтез, 2014
120.Тетрадь дошкольника 5 - 6 лет. Логопедические игры и упражнения: домашние задания / авт. –
сост. О.А. Якимович. – Изд. 2 – е. – Волгоград : Учитель. – 68 с. : ил.
121.Тетрадь дошкольника 6 - 7 лет. Логопедические игры и упражнения : домашние задания / авт. –
сост. О.А. Якимович. – Изд. 2 – е. – Волгоград : Учитель, 2016 – 67 с. : ил.
122. Транспорт в картинках. Выпуск 1: Пассажирский и железнодорожный транспорт. Наглядное
пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. /М.: ООО «Издательство Гном», 2018
123.Транспорт в картинках. Выпуск 2: Служебный транспорт. Наглядное пособие для педагогов,
логопедов, воспитателей и родителей. /М.: ООО «Издательство Гном», 2018
124.Три медведя. Методические рекомендации к наглядно – дидактическому пособию. Для детей 35 лет. / Веракса Н.Е., Веракса А.Н. / М.: Мозаика – Синтез, 2014
125.Три поросёнка. Методические рекомендации к наглядно – дидактическому пособию. Для детей
3-5 лет. / Веракса Н.Е., Веракса А.Н. / М.: Мозаика – Синтез, 2014
126.Филимоновская игрушка. Альбом для творчества. / М.: Мозаика – Синтез. – 16 с.

127.Филимоновская игрушка. Наглядно – дидактическое пособие для работы с детьми 3-7 лет. / М.:
Мозаика – Синтез, 2015.
128.Фрукты - 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте. М.: ООО «ИД Сфера
образования», 2019
129.Фрукты. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера образования»
130.Фрукты. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика – Синтез, 2015
131.Фрукты. Наглядно – дидактическое пособие для занятий с детьми в дошкольных учреждениях и
дома. / М.: Мозаика – Синтез, 2017
132.Царицын. Сталинград. Волгоград. 16 картинок. ООО «Издательство «Учитель».
133.Цветы. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика – Синтез, 2015
134.Четыре сезона. Весна. Развивающая игра для дошкольников и младших школьников. ИП
Бурдина С.В., 2016 г.
135.Четыре сезона. Зима. Развивающая игра для дошкольников и младших школьников. ИП
Бурдина С.В., 2015 г.
136.Четыре сезона. Зима. Развивающая игра для дошкольников и младших школьников. ИП
Бурдина С.В., 2015 г.
137.Четыре сезона. Лето. Развивающая игра для дошкольников и младших школьников. ИП
Бурдина С.В., 2015 г.
138.Четыре сезона. Осень. Развивающая игра для дошкольников и младших школьников. ИП
Бурдина С.В., 2015 г
139.Что происходит в природе? Развивающая игра для старших дошколят. ИП Бурдина С.В., 2015 г.
140.Этот удивительный ритм. Наглядное пособие по ритму – приложение к книге
141.Ягоды садовые. Наглядно – дидактическое пособие для детей 3-7 лет. / М.: Мозаика – Синтез,
2015
142.Ягоды. 16 демонстрационных картинок с текстом на обороте / ООО «ИД Сфера образования»
143.Сражения войны. 12 демонстрационных картинок. Наглядно-методическое пособие (2-е изд.
Испр.) Автор Т.Ц. Цветкова. ООО «Издательство Сфера образования»
144.Памятники победы. 12 демонстрационных картинок. Наглядно-методическое пособие (2-е изд.
Испр.) Автор Т.Ц. Цветкова. ООО «Издательство Сфера образования»
145.Герои войны. 12 демонстрационных картинок. Наглядно-методическое пособие (2-е изд. Испр.)
Автор Т.Ц. Цветкова. ООО «Издательство Сфера образования»
146.Города-герои. 12 демонстрационных картинок. Наглядно-методическое пособие (2-е изд. Испр.)
Автор Т.Ц. Цветкова. ООО «Издательство Сфера образования»
147.Оружие войны. 12 демонстрационных картинок. Наглядно-методическое пособие (2-е изд.
Испр.) Автор Т.Ц. Цветкова. ООО «Издательство Сфера образования»
148.День Победы. 12 демонстрационных картинок. Наглядно-методическое пособие (2-е изд. Испр.)
Автор Т.Ц. Цветкова. ООО «Издательство Сфера образования»
149.Дети герои. 12 демонстрационных картинок. Наглядно-методическое пособие (2-е изд. Испр.)
Автор Т.Ц. Цветкова. ООО «Издательство Сфера образования»
150. Великая отечественная война. 12 демонстрационных карточек. Серия «Беседы с ребенком»
Автор Т.Ц. Цветкова. ООО «Издательство Сфера образования»

Плакаты.
1.
2.
3.
4.
5.

Виды спорта.
Водоёмы.
Времена года.
Грибы съедобные и несъедобные.
Деревья с семенами.

6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.

Деревья.
Домашние животные.
Домашние и декоративные птицы.
Домашние питомцы.
Животные Австралии.
Животные Арктики и Антарктики.
Животные Арктики и Антарктики.
Животные Африки.
Животные жарких стран.
Животные леса.
Животные Северной Америки.
Животные холодных широт.
Животные Южной Америки.
Комнатные растения.
Круговорот воды в природе.
Кто всю зиму спит.
Мир морей и океанов.
Мир океанов и морей.
Млекопитающие
Млекопитающие.
Музыкальные инструменты.
Насекомые.
Обитатели живого уголка.
Овощи.
Одежда.
Полевые цветы.
Природные явления.
Профессии.
Птицы жарких стран.
Птицы разных широт.
Птицы разных широт.
Птицы России.
Рыбы морские и пресноводные.
Сюжетные картинки: ежи.
Сюжетные картинки: зайцы.
Сюжетные картинки: кошка с котятами.
Сюжетные картинки: лиса с лисятами.
Сюжетные картинки: лошадь с жеребёнком.
Сюжетные картинки: медвежья семья.
Сюжетные картинки: птичий двор.
Сюжетные картинки: собака со щенятами.
Фрукты и ягоды.
Фрукты.
Хищные птицы.
Цветы.
Электроприборы.
Ягоды.
Ягоды.
80 лет Победы. А4 (4 шт).

Компакт - диски:
1. Арсеньева М.В. Бородулина Ю.Ю. Игры в логопедической работе с дошкольниками с
тяжёлыми нарушениями речи – СПб.: ЦДК проф. Л.Б. Баряевой, 2016
2. Власенко О.П., Ковригина Т.В., Мезенцева В.Н., Павлова О.В. Комплексные занятия по
программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.
Васильевой. Первая младшая группа. Компакт – диск для компьютера. – Волгоград. Учитель,
2015.
3. Горюнова Е.В., Кандала Т.И., Осина И.А., Павлова М.Н. Перспективное планирование
образовательного процесса по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы,
Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Старшая группа (от 5 до 6 лет). Компакт – диск для
компьютера. – Волгоград. Учитель, 2015.
4. Докутович В.В., Кыласова Л.Е. Справочник учителя – логопеда ДОУ. Планирование
деятельности, отчётность. Компакт – диск для компьютера. – Волгоград. Учитель, 2015.
5. Ефанова З.А. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией
Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Средняя группа. Компакт – диск для
компьютера. – Волгоград. Учитель, 2015
6. Ковригина Т.В., Косьяненко М.В., Павлова О.В. Комплексные занятия по программе «От
рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Вторая
младшая группа. Компакт – диск для компьютера. – Волгоград. Учитель, 2015.
7. Кудрявцева Е. А.
Как составить основную образовательную программу дошкольной
образовательной организации: методическое сопровождение, конструктор, пошаговые инструкции
на электронном носителе / сост. Е.А. Кудрявцева. – Волгоград: Учитель, 2016. – 89 с.
8. Лободина Н.В. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией
Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Подготовительная группа. Компакт – диск для
компьютера. – Волгоград. Учитель, 2015.
9. Малышовый оркестр.
10. Мезенцева В.Н., Власенко О.П. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы»
под ред. Вераксы Н.Е., Комаровой Т.С., Васильевой М.А. Средняя группа. Компакт – диск для
компьютера. / Волгоград. Учитель, 2015.
11. Никишина И.В. Мастер – класс для руководителей и педагогов ДОУ. Здоровьесберегающая
педагогическая система: модели, подходы, технологии: методическое пособие с электронным
приложением – М.: Планета, 2013 (дошкольное образование)
12.
Нормативные документы по оказанию первой помощи. Компакт – диск – УДПО и ДО
«Учебный центр «Профобразование»
13. Роот З.Я. Улыбнёмся песенке: песни для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Музыкальная аранжировка песен в мультимедийном приложении / З.Я. Роот. – Волгоград:
Учитель. – 27 с.